近日，法國來華的“洋中醫(yī)”阿貝樂在成都中醫(yī)館坐診引來了不少關(guān)注。然而，令人有些意外的是，這位法國小伙子最開始接觸中醫(yī)，不是在中國，而是在法國就完成了中醫(yī)的基礎(chǔ)理論學(xué)習。不少人好奇，在法國學(xué)習中醫(yī)？他們的老師是誰？在法國學(xué)中醫(yī)又是一種什么體驗？
3月8日這天，記者聯(lián)系到了在法國開辦中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校的馬帆。這位地道的川妹子，在四川完成中醫(yī)學(xué)習后，1995年在法國正式創(chuàng)辦中醫(yī)學(xué)校，截至目前已在法國和瑞士發(fā)展了3所分校。馬帆說，在法國學(xué)習中醫(yī)越來越流行，工程師、護士、銀行職員等，都自費找到這些中醫(yī)學(xué)校進行中醫(yī)理論學(xué)習。
學(xué)員人數(shù)從個位數(shù) 增至百位數(shù)
一群法國人，圍著經(jīng)絡(luò)人體模型圖，聽著眼前這位中國來的中醫(yī)老師講解經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)與臟腑之間的關(guān)系。在法國里昂的少陽國際中醫(yī)藥大學(xué)，每到周末，都有上百名學(xué)生來這里上課。
馬帆是學(xué)校的校長，曾在西南醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)專業(yè)讀了5年本科，后來到成都中醫(yī)藥大學(xué)繼續(xù)攻讀中醫(yī)內(nèi)科研究生，1993年到了法國里昂，在那里開了一家中醫(yī)館行醫(yī)。“我的第一個病人是一名卡車司機，因為常年開車的原因，腰痛成了他的老毛病。”隨著中醫(yī)館名氣越來越大，病人開始多起來，看病也需要預(yù)約，1994年，兩名瑞士女孩專程趕到里昂，想要跟著馬帆學(xué)習中醫(yī)，她因此萌生了創(chuàng)辦中醫(yī)學(xué)校的想法。
“學(xué)校創(chuàng)辦之初，只有8個學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生每年保持在400人左右。” 馬帆告訴成都商報記者，學(xué)校創(chuàng)辦至今，已有2000多名畢業(yè)生順利結(jié)業(yè)。“在國外，我們這個行業(yè)還是很受尊重”。如今，法國大大小小的中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)有30多所。
針灸按摩受熱捧 中藥藥材最難記
雖然學(xué)校遠在法國，但這些法國學(xué)生所學(xué)到的課程，跟國內(nèi)中醫(yī)學(xué)校課程保持了統(tǒng)一的步調(diào)。辦學(xué)之初，馬帆曾擔心這些習慣西方思維的學(xué)生是否會對這些東方經(jīng)典感興趣。在推廣的過程中，她發(fā)現(xiàn)歐洲學(xué)生對氣血經(jīng)絡(luò)這些東西很感興趣，同時也借此學(xué)習中文，可以說是以中醫(yī)為窗口，了解更多的中國文化。
眾多學(xué)科中，中藥藥材對法國學(xué)生來說，是最難的一個學(xué)科。甘草、山藥、黃芪、細辛、附子……一連串的中藥名字，不要說法國人，就連中國人自己記起來也很痛苦。“非常難，只能死記硬背。”馬帆介紹，與其他翻譯成法語的中醫(yī)經(jīng)典不一樣，中藥名稱都是通過拼音標注的，只能強行記憶。每次回到成都時，她都會帶上一些中藥材到法國，作為實物展示，讓學(xué)生們更好理解。
在學(xué)校里，最受學(xué)生熱捧的是針灸和按摩，“氣功和食療也有很多人學(xué)習。”馬帆介紹，在法國，中醫(yī)還是比較有市場，雖然到中醫(yī)館不能報社會保險，但像關(guān)節(jié)炎這些病癥，患者都很愿意到中醫(yī)館進行治療。
法國電視臺介紹中醫(yī) 專門講了成都中藥材
里昂時間與北京時間相差7個小時，當?shù)貢r間3月8日晚11時許，馬帆正在接受記者采訪時，客廳里的電視上碰巧出現(xiàn)了關(guān)于中國中醫(yī)的紀錄片。“真是太巧了，這是法國國家電視二臺專門做的一檔節(jié)目。”馬帆非常興奮，她將電視畫面拍照發(fā)給了記者，法語節(jié)目中出現(xiàn)了鄉(xiāng)音和熟悉的畫面，還是讓她在異國他鄉(xiāng)倍感親切。她一邊接受采訪，一邊告訴記者電視節(jié)目中的內(nèi)容：“里面還專門講了成都，介紹那里中藥材的一些情況。”在電視畫面中，一些中國人打太極的場景，也讓她一睹了家鄉(xiāng)閑適安逸的生活。
“作為一門預(yù)防醫(yī)學(xué)，在法國推廣中醫(yī)沒有什么困難。”馬帆告訴記者，這些節(jié)目也是一個最好的例證：法國當?shù)孛癖妼τ谥嗅t(yī)這門經(jīng)典興趣正濃。在法國推廣中醫(yī)的經(jīng)歷，還讓馬帆有了更大的收獲，2009年，她出現(xiàn)在了法國“騎士國家勛章”頒獎典禮現(xiàn)場。馬帆表示，能夠獲此殊榮，也是中醫(yī)在當?shù)匕l(fā)揮出來的影響力。
馬帆表示，中醫(yī)國際化是一種趨勢，現(xiàn)在歐洲和美國都對中醫(yī)有了解，我們這些中醫(yī)人在國外都非常驕傲，因為祖國的傳統(tǒng)文化對世界發(fā)揮了自己的貢獻。而在國際化過程中，國內(nèi)中醫(yī)不能丟掉傳統(tǒng)，完全按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的模式去搞，是行不通的。中醫(yī)是一種智慧，是一種思維，擁有自己的一套系統(tǒng)，做中醫(yī)藥還是應(yīng)該保持它的整體觀，用整體思維去思考。
中醫(yī)在海外走紅 這些中醫(yī)人都有貢獻
在成都中醫(yī)藥大學(xué)，每年都有20多名留學(xué)生（不含葡萄牙分校及港臺生僑學(xué)生）在這里完成學(xué)歷教育。今年9月，又將有一批外籍中醫(yī)學(xué)生從葡萄牙飛往成都完成最后一年的學(xué)業(yè)。
“我們在海外設(shè)了分校，學(xué)習內(nèi)容不僅有《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒》等中醫(yī)藥傳統(tǒng)經(jīng)典，也有‘四診八綱’等實際操作。”成都中醫(yī)藥大學(xué)國際合作與交流處處長姚洪武介紹，在2007年，中國教育部批準成都中醫(yī)藥大學(xué)在葡萄牙成立寶德分校，任教老師都是一些葡萄牙籍的留學(xué)生，學(xué)校還會定期選派一些老師過去指導(dǎo)教學(xué)。到目前為止，已經(jīng)有90多名歐洲學(xué)員通過這一渠道拿到了學(xué)士學(xué)位。學(xué)校還會在有合作基礎(chǔ)的國家，比如馬其頓、馬來西亞等地建立一些中醫(yī)中心，讓中醫(yī)走出國門。
姚洪武分析，學(xué)習中醫(yī)的外國人有三類，一種是想把中醫(yī)當做一項技能，一種是對中國文化感興趣而選擇中醫(yī)為切入點，還有一種就純屬興趣。“在這些人中，學(xué)習中醫(yī)當做謀生技能的占多數(shù)”。
在中醫(yī)教學(xué)中，西方人的邏輯思維也讓進行中醫(yī)教學(xué)的老師們“頭疼”，“他們有時候很較真，比如‘一小撮’，非要精確到多少克。” 姚洪武在這個時候就會找些東西方都能夠理解的例子來消除他們的疑問，“我就會問他們媽媽做的菜好不好吃，是否看到媽媽做飯菜的時候回去糾結(jié)鹽放多少克。”姚洪武告訴記者，抓藥就是一個熟能生巧的過程，久而久之就對藥量形成一種“感覺”。
今年已經(jīng)79歲，中醫(yī)內(nèi)科專家楊明均與自己的研究生學(xué)生馬帆一直保持著聯(lián)系，馬帆在法國教學(xué)期間，他還專程應(yīng)邀過去開展過學(xué)術(shù)講座。“我的很多學(xué)生在國外開診所、辦學(xué)校，最開始我還經(jīng)常過去‘壓陣’。”楊明均笑著說，現(xiàn)在他們都能夠獨當一面了。
盡管中醫(yī)在國外備受推崇，這位老中醫(yī)還是保持著客觀謹慎的態(tài)度，“不能去神話它，實事求是才是讓它走向國際的根本。”楊明均介紹，中醫(yī)擅長治療一些慢性病、功能性疾病，就應(yīng)該在自己擅長的領(lǐng)域做足功夫。對于中醫(yī)教學(xué)，他也表示要對西醫(yī)有系統(tǒng)了解，同時還忌諱 “只教書、不看病”。
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