“村童媽媽”張潔：照亮流動(dòng)兒童的“一縷陽(yáng)光”

原標(biāo)題：“村童媽媽”張潔：照亮流動(dòng)兒童的“一縷陽(yáng)光”

張潔給展板換上新的手繪海報(bào)。

海峽網(wǎng)3月11日訊 （福州日?qǐng)?bào)記者 朱榕/文 鄒家驊/攝）6日上午，記者走進(jìn)晉安區(qū)鼓山鎮(zhèn)壽山石交易中心的“村童媽媽”聚樂(lè)部，正碰上附近居民替孫子向社工張潔報(bào)名參加周末電影分享會(huì)。在鼓山鎮(zhèn)扎根的第7年，張潔“村童媽媽”的身份越來(lái)越為居民所接受。

張潔是閩侯人，大學(xué)畢業(yè)后曾在廣州社工組織工作。2013年，她不顧家人勸阻，毅然放棄穩(wěn)定工作，回到福州創(chuàng)辦了福州市信任社會(huì)工作服務(wù)中心，并啟動(dòng)了福州首個(gè)服務(wù)流動(dòng)兒童的駐校社工項(xiàng)目“菁英地帶”。

為何會(huì)選擇流動(dòng)兒童作為服務(wù)對(duì)象呢？張潔表示，很多流動(dòng)兒童離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，卻無(wú)法融入城市生活，逐漸變得自卑、退縮，甚至出現(xiàn)心理和行為偏差。“他們是跟我們生活在同一個(gè)城市，卻感受不到城市文明的一群人。”而張潔要做的，就是做“一縷陽(yáng)光”，照進(jìn)他們孤獨(dú)、寂寞的童年。

理想很美好，執(zhí)行起來(lái)卻不易。為了尋找愿意合作的學(xué)校，張潔向多所民辦學(xué)校發(fā)出邀約，卻被一口拒絕，只有鼓山鎮(zhèn)紅光苑小學(xué)接納了她，給了她一間教室，作為社工站。

40平方米左右的社工站，成了孩子們最喜愛(ài)的地方。因?yàn)楦改该τ谏?jì)，很多流動(dòng)兒童得不到足夠的關(guān)愛(ài)和教育，也沒(méi)能力上興趣班，在村道上跑鬧、踢石子玩、看別人打牌成了他們消磨閑暇時(shí)間的方式。有了社工站，他們一起看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跟社工姐姐談心事，漸漸打開(kāi)了心扉。針對(duì)流動(dòng)兒童心理，社工站還開(kāi)展了心理咨詢、情緒輔導(dǎo)、信箱服務(wù)、校園議事會(huì)、家庭訪問(wèn)等工作，持續(xù)有效地回應(yīng)兒童的需求，迄今累計(jì)服務(wù)流動(dòng)兒童及家庭2萬(wàn)人次。

在實(shí)踐中，張潔發(fā)現(xiàn)，很多流動(dòng)兒童的問(wèn)題出在家庭。2017年，她將服務(wù)范圍從學(xué)校延伸到家庭和社區(qū)，創(chuàng)辦了為晉安區(qū)流動(dòng)?jì)D女提供生活聯(lián)誼空間的“村童媽媽”聚樂(lè)部，定期舉辦有關(guān)婦女健康、情緒健康、親子關(guān)系及文化交流的活動(dòng)。“我們相信，只要媽媽有希望，孩子就有未來(lái)。”

參加聚樂(lè)部的媽媽們發(fā)現(xiàn)，孩子愿意聽(tīng)話了。一位媽媽為了雙胞胎孩子不按時(shí)做事，成天發(fā)火，孩子也很抗拒。社工建議她買(mǎi)兩個(gè)鬧鐘，定好鬧鐘，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。沒(méi)想到，孩子很吃這一套，覺(jué)得媽媽把時(shí)間“還”給自己了。社工回訪時(shí)，孩子也高興地報(bào)告：“媽媽脾氣好了，不再每天發(fā)火了！”

張潔對(duì)外來(lái)工的最初印象，是她兒時(shí)從閩侯到福州市區(qū)游玩，中途走散了，幾十名外來(lái)工湊了30多元錢(qián)給她打車(chē)回家。她當(dāng)時(shí)就下定決心，長(zhǎng)大后一定要從事幫助農(nóng)民工的相關(guān)工作，如今，多年的愿望實(shí)現(xiàn)了。

“菁英地帶”和“村童媽媽”項(xiàng)目都得到了社工屆的認(rèn)可，張潔本人也獲得2018年“最美晉安人”、2019年崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)。但她坦言，目前仍面臨著社會(huì)支持不足、人才缺乏、籌款困難等現(xiàn)實(shí)困難，希望越來(lái)越多的志愿者能和她一起，幫助這個(gè)群體。