最新！2019-2020學年福州小學校歷出爐

原標題：最新！2019-2020學年福州小學校歷出爐

近日，福州市教育局網(wǎng)站發(fā)布《福州市2019-2020學年全日制小學校歷和教學計劃》的通知，公布了福州市2019-2020學年全日制小學校歷和教學計劃。

原文如下：

各縣（市）區(qū)教育局、高新區(qū)社管局，市屬小學、特教學校：

根據(jù)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)工作意見的通知》（閩政辦〔2010〕8號）、《福建省教育廳關(guān)于切實落實中小學課程規(guī)范設(shè)置有關(guān)工作的通知》（閩教基〔2010〕46號）及《福建省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》（閩教基〔2014〕17號）精神，結(jié)合我市實際情況，現(xiàn)將《福州市2019—2020學年全日制小學校歷和教學計劃》印發(fā)給你們，并就有關(guān)要求通知如下，請認真貫徹執(zhí)行。

一、進一步規(guī)范小學課程設(shè)置，開齊開足國家課程。嚴格實施“零起點”教學，學校要組織教師嚴格按照國家課程標準、省頒課程設(shè)置方案和“零起點”教學要求，制定學期、學年教學計劃，安排教學進度，確保教學內(nèi)容和要求前后有機銜接、循序漸進。學校的課程表要向家長和社會公示。教育行政部門要對學校課程開設(shè)情況實施有效監(jiān)督，加強日常管理。禁止以任何理由、任何形式擅自進行所謂的“非零起點”教學，隨意拔高教學要求、加快教學進度等行為，確保所有學生能適應新學段學習、跟上教學節(jié)奏。非畢業(yè)年級期末考試應安排在學期結(jié)束前一周內(nèi)進行，不得擅自提前。

二、縣（市）區(qū)教育局和學校要根據(jù)國家課程方案和校歷規(guī)范作息時間。小學生早上到校時間不早于7：50，冬、春季節(jié)還應推遲。各縣（市）區(qū)、學?？筛鶕?jù)年段、季節(jié)等實際情況靈活調(diào)整上學時間，對于因特殊情況確需在學校開門前提前到校的學生，學校應允許其提早進入校園，指定專門地點對學生進行集中管理，并安排專門人員值班監(jiān)管。

三、學校和教師不得占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假以及休息時間組織學生上課和集體補課。學校和教師不得組織學生參加與教育教學無關(guān)的社會活動。

四、為進一步深入開展《教育法》和《義務(wù)教育法》宣傳，新學年開學前學校應組織有關(guān)人員做好招生注冊及開學的各項準備工作。

附件：福州市2019—2020學年全日制小學校歷和教學計劃

福州市教育局

2019年5月20日

附件：

福州市2019—2020學年全日制小學校歷和教學計劃

一、校歷安排

第一學期

2019年9月1日（星期日）開學，9月2日（星期一）正式上課。

2020年1月10日（農(nóng)歷十二月十六，星期五）學期結(jié)束，全學期教學時間（包括集體教育活動和復習考試時間）為19周。

寒假

2020年1月11日（農(nóng)歷十二月十七，星期六）寒假開始，2月9日（農(nóng)歷正月十六，星期日）寒假結(jié)束。

第二學期

2020年2月10日（農(nóng)歷正月十七，星期一）開學，2月11日（星期二）正式上課。

2020年6月30日（星期二）學期結(jié)束，全學期教學時間（包括集體教育活動和復習考試時間）為20周。

暑假

2020年7月1日（星期三）暑假開始，8月30日（星期日）暑假結(jié)束。

二、教學計劃

（一）全日制小學教學計劃

1.全日制小學教學計劃按閩教基〔2014〕17號文中義務(wù)教育課程設(shè)置及比例（修訂）執(zhí)行（見表1）。1-2年級每周26課時，3-6年級每周30課時；每課時40分鐘，課間休息10分鐘；嚴格控制學生在?；顒涌偭浚刻觳怀^6小時；嚴格控制課外書面作業(yè)總量，1-2年級不留家庭書面作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。

2.學校應強化體育課和課外鍛煉，切實保證學生每天一小時校園體育活動時間。沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉。全面實行大課間體育活動制度，每天安排25-30分鐘的大課間體育活動。體育課程的課時應全部用于體育實踐課教學。學校要每天安排10分鐘眼保健操。

3.開齊開足藝術(shù)課程，藝術(shù)類課程占總課時的9％-11％,積極開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程。面向全體學生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。

4.晨會、班團隊活動、科技文體活動等，由學校在地方與學校課程中自主安排。1-6年級每周安排1課時少先隊活動，從綜合實踐活動、地方與學校課程中安排。

5.全面執(zhí)行小學科學新課程標準，小學1-2年級科學課程每周不少于1課時，從綜合實踐活動、地方和學校課程中統(tǒng)籌安排，3-6年級的課時數(shù)保持不變。

6.加強學生勞動教育，并在綜合實踐活動、地方與學校課程中開好《勞動》課程。

7.書法教育以語文課為主，也可在美術(shù)、藝術(shù)、綜合實踐活動、地方與學校課程中安排，其中1-6年級每天的語文課中要安排10分鐘的寫字練習，3-6年級每周安排1個課時用于毛筆字學習。

8.1-6年級開設(shè)環(huán)境教育課，每學年4課時，現(xiàn)階段主要用于垃圾分類教育；5-6年級安排毒品預防教育，每學年不少于4個課時。高年級原則上每學年安排集中社會實踐（含研學實踐3天）不少于5天。以上均從綜合實踐活動、地方與學校課程中安排。

9.把經(jīng)典誦讀納入教育教學計劃，將“中華經(jīng)典誦讀”分別列入地方與學校課程及綜合實踐活動課程之中，同時在全市中小學開展經(jīng)典誦讀“誦讀進課堂，誦讀進學校”、“誦讀經(jīng)典，愛我中華”等系列教育活動。

10.學校要采用課程滲透和利用地方課程實踐相結(jié)合的方式加強公共安全教育，并安排必要的時間，開展自救自護和逃生實踐演練活動。安全教育課程每年不少于12個課時，其中每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排1個課時。

11.各門課程均應結(jié)合本學科特點，有機進行思想品德教育。各類專題教育的內(nèi)容應滲透在相應課程中進行，也可從地方和學校課程或班團隊活動時間中安排。

（二）特教學校教學計劃

特教學校教學計劃按《教育部關(guān)于印發(fā)〈盲校義務(wù)教育課程設(shè)置方案〉、〈聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案〉和〈培智學校義務(wù)教育課程設(shè)置方案〉的通知》（教基〔2007〕1號）執(zhí)行。

表1：

義務(wù)教育課程設(shè)置及比例（修訂）