館校聯(lián)動，“圖書館+”為孩子們開拓新型閱讀空間

為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升群眾閱讀獲得感，搭建全民閱讀平臺，整合多方社會力量合作探索建設新型閱讀空間，將閱讀、校園、道路交通安全等元素相結合，形成集多種業(yè)態(tài)融合的“圖書館+”模式，鼓樓區(qū)數(shù)字圖書館于5月26日與鼓樓交警大隊、福州市教育學院附屬第一小學共同舉辦了一場館校聯(lián)動活動。此次活動不僅為學生提供了一個學習知識的平臺，更通過多樣化的互動形式，幫助孩子們感受閱讀的魅力。

交通安全講堂

活動伊始，鼓樓交警大隊的警官為學生帶來了一場生動有趣的交通安全講堂。警官結合豐富的實際案例，深入淺出地講解了交通法規(guī)、事故處理、緊急避險等方面的知識，讓學生對交通安全有了更加全面和深刻的認識。講堂現(xiàn)場，學生紛紛舉手提問，與警官進行了熱烈的互動交流。

互動環(huán)節(jié)

為配合活動主題，圖書館還設置了多個互動環(huán)節(jié)，如交通安全知識問答、模擬駕駛體驗等，讓學生在參與中加深對交通安全知識的理解。學生們積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。

“圖書漂流計劃”

在學習交通知識之余，為了激發(fā)學生的閱讀熱情，圖書館在現(xiàn)場還準備了一項特別的活動——“圖書漂流計劃”。學生們提早精心挑選一本圖書并寫下寄語帶到活動現(xiàn)場，交由圖書館工作人員封裝制成盲盒，并在此前準備好的書籍盲盒中隨機挑選一本帶走。這些圖書涵蓋了文學、歷史、科學、藝術等多個領域。這一活動不僅提供了一個獨特的閱讀體驗，還通過書籍的傳遞和分享，讓知識在學生間自由流動。

此次圖書盲盒活動不僅為學生提供了一個交流和分享的平臺，更讓閑置的圖書煥發(fā)了新的生命力。許多學生表示，通過參與活動發(fā)現(xiàn)了更多自己感興趣的圖書。