《帶著爸爸去留學(xué)》和《少年派》誰(shuí)贏了？?jī)蓜?duì)比分析

2019年的暑假，過(guò)往的古裝玄幻IP流量大劇紛紛退場(chǎng)，鏈接家長(zhǎng)和學(xué)生的教育劇，以典型的現(xiàn)實(shí)主義題材身份搶占了暑期檔。隨著《帶著爸爸去留學(xué)》《少年派》的先后開(kāi)播，備受關(guān)注的教育劇，在高考結(jié)束、暑期檔來(lái)臨之時(shí)，迎來(lái)了第一輪Battle。 　　

其實(shí)，《少年派》和《帶著爸爸去留學(xué)》的主創(chuàng)陣容旗鼓相當(dāng)?！渡倌昱伞返木巹×乾F(xiàn)實(shí)題材的一把好手，導(dǎo)演劉惠寧不高產(chǎn)，但之前的作品《白鹿原》《半路夫妻》也都是良心之作?！稁е职秩チ魧W(xué)》的導(dǎo)演姚曉峰憑借《大丈夫》《虎媽貓爸》等劇的熱播，成功出圈。從主演陣容上來(lái)說(shuō)，盡管《少年派》的四位小主演趙今麥、郭俊辰、姜冠南、王玉雯的知名度不及曾舜晞、蔣依依、檀健次等人，但父母這一輩，張嘉譯+閆妮的陣容也算是彌補(bǔ)了這一短板。 

但現(xiàn)在，兩部劇的收視率、播放量和口碑的數(shù)據(jù)差距卻越來(lái)越大，《少年派》正在引發(fā)全民熱議，已經(jīng)被數(shù)據(jù)平臺(tái)蓋章“爆款劇”，而《帶著爸爸去留學(xué)》的很多觀眾卻開(kāi)始棄劇。 　　

《帶著爸爸去留學(xué)》被觀眾吐槽最多的點(diǎn)就是：不接近現(xiàn)實(shí)。對(duì)于大部分中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，“送孩子出國(guó)留學(xué)”所產(chǎn)生的花銷仍是一筆不小的開(kāi)支，而《帶著爸爸去留學(xué)》中，看起來(lái)更像是“金錢不是問(wèn)題”的留學(xué)生的生活。而《少年派》則因?yàn)橘N近現(xiàn)實(shí)的人物形象，故事情節(jié)，臺(tái)詞對(duì)白讓觀眾自動(dòng)對(duì)號(hào)入座而親和力大增。很多年輕觀眾表示，與林妙妙的距離就是差一個(gè)張嘉譯這樣的老爸，以及差一個(gè)錢三一這樣的暗戀男神。 　　

《少年派》中，閆妮飾演的王勝男，作為一個(gè)愛(ài)操心的“媽”，其形象和臺(tái)詞都充滿了熟悉的味道；以林妙妙為首，江天昊、鄧小琪、錢三一四人之間相愛(ài)相殺的關(guān)系，也引發(fā)了一大波觀眾追憶“似水流年”；而這些學(xué)生與老師斗智斗勇，各種藏手機(jī)的獨(dú)門秘訣，更是讓觀眾們感嘆“機(jī)智如我”。《少年派》憑借更廣泛的群眾基礎(chǔ)，更貼近觀眾的話題，引發(fā)了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。而《帶著爸爸去留學(xué)》則因小眾，而顯得曲高和寡。 　　

《帶著爸爸去留學(xué)》中的戲劇沖突太過(guò)刻意也是觀眾不待見(jiàn)的主要原因。這些刻意的戲劇效果，不僅“鬧”，而且使得制造沖突的人物顯得很“作”，變成了一個(gè)個(gè)“狗血”的人設(shè)。比如很多觀眾，因?yàn)橛憛捨涞さみ@個(gè)角色，而選擇了快進(jìn)觀看。 　　

再拿劇中人物來(lái)說(shuō)。作為《帶著爸爸去留學(xué)》中最重要的人物“爸爸”，孫紅雷本是該劇主要的看點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，但卻因無(wú)法擺脫的綜藝范兒尷尬演技，淪為了觀眾吐槽的對(duì)象。而在《少年派》中張嘉譯和閆妮兩位大咖則甘愿為“孩子們”當(dāng)綠葉，不僅很好地襯托了四位“紅花”小主演的人設(shè)，同時(shí)其真實(shí)不搶戲的表現(xiàn)，也得到了很多觀眾的認(rèn)同。 　　

從《虎媽貓爸》開(kāi)始，“家庭教育”作為一個(gè)新的創(chuàng)作角度，開(kāi)始被關(guān)注，而聚焦初中生活的《小別離》則將觀眾們對(duì)于教育類話題的討論推到了極點(diǎn)。這些教育題材類型劇的成功，讓創(chuàng)作者們開(kāi)始意識(shí)到“教育”是一個(gè)既貼近觀眾生活，又貼近社會(huì)話題，同時(shí)可以將很多社會(huì)矛盾，家庭矛盾完美融入其中的絕佳創(chuàng)作角度。 　　

但《帶著爸爸去留學(xué)》《少年派》兩部劇這次幾乎是在同一起跑線上Battle的成績(jī)，也給了我們一個(gè)啟示，題材紅利，檔期紅利，最終都要回歸到作品內(nèi)容，只有扎實(shí)的劇作基礎(chǔ)，以內(nèi)容為本、而非嘩眾取寵的創(chuàng)作，能夠引發(fā)觀眾共鳴的作品，才能最終贏得市場(chǎng)的認(rèn)可，贏得觀眾的認(rèn)可。