福建：中國電信云產(chǎn)品助力師生安全返校復學

隨著福建省疫情形勢好轉(zhuǎn)，全省中小學校自4月7日起開始分類分批、錯時錯峰開學。在疫情防控特殊時期，為保障返校師生的健康安全，中國電信福建公司積極聯(lián)動各級教育部門和中小學校，提供天翼云會議、校園熱成像測溫、天翼云課堂等信息化服務，助力推進疫情防控和分階段復學的各項準備工作，全力織好復學防疫保護網(wǎng)。

云會議落實開學復課疫情防控工作

4月4日，漳州市教育局、市衛(wèi)健委聯(lián)合在漳州市第三中學舉行“春季開學復課疫情防控應急演練”，演練現(xiàn)場全程通過中國電信天翼云會議系統(tǒng)進行實況直播，各縣（市、區(qū)、開發(fā)區(qū)、投資區(qū)）教育局和全市各高中學校運用天翼云會議平臺在線上觀摩，直播共覆蓋1個中心會場、12個區(qū)縣教育局分會場和62個學校分會場。直播過程中，上千名教職人員同時觀看了檢查八閩健康碼、排隊測量體溫、定時消毒、食堂排隊取餐、學生宿舍檢查、發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者應急處置措施等復學疫情防控舉措，為做好高三年級開學準備工作、進一步規(guī)范校園疫情防控措施和應急處置流程提供了參考范例。

近期，福州市教育局也通過天翼云會議系統(tǒng)組織召開“全市教育系統(tǒng)2020年工作會議暨新冠肺炎疫情防控工作部署視頻會議”，各區(qū)縣教育局、市屬校、私立校、部分高校及重要教育部門約360名參會人員在1個中心會場、13個區(qū)縣教育局會場及63個市屬校區(qū)會場通過投屏及天翼云手機APP等方式參與會議。為確保會議順利召開，福州分公司天翼云會議專項保障團隊在1天內(nèi)完成了77個分會場的聯(lián)調(diào)工作，并對會議進行全程技術保障。

在三明，三明分公司助力市教育局通過“天翼云商務直播”的方式舉辦新冠肺炎疫情防控線上培訓，進一步抓細抓實學校復學疫情防控工作。會議期間，各縣（市、區(qū)）教育局分管領導、全市各級各類學校校長、校醫(yī)、后勤、保衛(wèi)等共7500多人在各分會場參加線上培訓，在線累計觀看人次高達7.1萬。會后，市教育局經(jīng)辦人員充分肯定天翼云通過網(wǎng)絡將防控培訓快速傳遞到基層，避免了人員聚集開會潛在的風險。

電信技術人員為漳州應急演練調(diào)測云會議系統(tǒng)

福州市教育系統(tǒng)通過天翼云會議部署復學工作

熱成像測溫守住校園防疫第一關

為降低交叉感染風險，滿足學生集中時間入校的體溫檢測需求，中國電信福建公司充分發(fā)揮網(wǎng)絡和信息化優(yōu)勢，提供紅外熱成像體溫篩查信息化解決方案，通過在校門口安裝紅外熱成像攝像頭，對師生體溫進行非接觸式快速檢測排查，實現(xiàn)通道排隊檢測體溫時長由每人次2分鐘左右降至1秒內(nèi)，極大提高排查工作效率。目前，該方案已在全省中小學校全面推廣，為迎接學生返校做好準備。

在泉州， 泉州分公司為61所學校安裝了102臺電信智能測溫儀，筑牢校園第一道防線。其中，泉州臺商投資區(qū)教育局對20所500人以上規(guī)模的學校100%部署電信智能測溫儀，充分認可該方案有效提高疫情防控事前預警、事中處理、事后追溯的效率，形成教育局與各地學校良好的應急聯(lián)動機制，可幫助校方準確把好出入口通行關。

在廈門，針對廈門市音樂學校的封閉式管理、實名測溫及高效率、可追溯、溫控準等需求，廈門分公司為其量身定制了測溫防控系統(tǒng)方案，并在開學前一周協(xié)同廠商至學校部署安裝、聯(lián)合校方進行試用。4月7日，學校60余名高三生通過組建的箱體式“防疫工作站”順利開學，當師生進入“工作站”時，系統(tǒng)會自動噴灑消毒液，并借助攝像頭進行人臉識別驗明身份、快速篩查個人體溫，將數(shù)據(jù)實時顯現(xiàn)于內(nèi)置屏上，體溫正常者即可進入學校，其相關個人健康數(shù)據(jù)則保存于系統(tǒng)，供校方核查，達到了零接觸、效率高、安全性強等目的。

在福州，熱成像人體測溫和智能音箱共同守好校園防疫第一關。4月7日上午，福州閩江學院附屬中學的高三學生戴好口罩，有序排隊入校復學，安保人員通過熱成像人體測溫系統(tǒng)實時監(jiān)測人員體溫；校門口安裝的中國電信智能音箱則通過語音播報，反復提醒師生復學返校后的防疫工作注意事項。

師生有序通過測溫通道進入校園

安裝調(diào)試熱成像測溫監(jiān)測設備

云課堂全面把牢授課安全關

為全力支持各地學校分階段復學工作，中國電信福建公司充分發(fā)揮云網(wǎng)融合優(yōu)勢，不斷豐富完善云課堂服務功能，協(xié)助中小學校利用云課堂開展在線教學活動，把好授課安全關。

針對復學后潛在的集中教學疫情風險，泉州分公司推出同步課堂應用，讓師生在不同教室“同上一堂課”。在惠安，惠安一中安裝了24套電信同步課堂應用，校方將一個班級學生分到AB兩間教室，主講老師在A班現(xiàn)場授課時，授課畫面、音頻和課件通過同步課堂傳輸?shù)紹班，實現(xiàn)AB班的同步實時互動，有效解決分班教學導致老師人手緊缺的痛點，保障AB班學習進度一致。該設備還可搭載云錄播和云存儲功能，方便老師在授課時同步錄制教學視頻，指導學生課后按需復習，既節(jié)約輔導時間，又提升教學質(zhì)量。

針對尚未復學返校的非畢業(yè)班年段，福州分公司積極開展“大直播”版云課堂，推薦名師宣貫，豐富教學內(nèi)容，確保教學實效。同時，攜手福州市教育局聯(lián)手打造IPTV“福州教育云課堂”，讓學生在家隨時可以通過電視高清大屏幕進行線上學習。此外，為貫徹落實省市部門決戰(zhàn)脫貧攻堅，保障貧困家庭學生同步參加線上學習，福州分公司還積極響應市教育局、市通發(fā)辦的號召，面向家庭經(jīng)濟困難學生推出“提網(wǎng)速、送流量”暖心助學活動，用于支持線上學習，助力“停課不停學”，為貧困生解決開學前線上學習的后顧之憂。

惠安一中借助同步課堂實現(xiàn)“同上一堂課”