“窮理”不止，茁壯成長(zhǎng)
一年級(jí)入學(xué)，看到楊時(shí)小學(xué)教學(xué)樓上赫然寫著“誠(chéng)學(xué)窮理”幾個(gè)大字，我天真地問(wèn)：“媽媽，什么是窮理？”媽媽說(shuō)：“窮理就是探索無(wú)盡的真理。”媽媽的話，我似懂非懂。于是，我一再追問(wèn)，媽媽也很有耐心為我講解，但“探索”“真理”這些詞，那時(shí)的我真不明白。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在書(shū)籍的幫助下，我認(rèn)識(shí)了楊時(shí)老先生，了解了他的經(jīng)歷，感受到他求和若渴、尊師重道的品質(zhì)。才漸漸知曉，“窮理”是楊時(shí)先生一生的追求。
如今，我是一名四年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校我尊敬師長(zhǎng)，不懂就問(wèn)；在家里我嚴(yán)于律己、廣泛閱讀。我想向楊時(shí)老先生一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
楊時(shí)小學(xué)四（2）謝祖屹
責(zé)任編輯：趙睿
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