11月21日，一家服裝店收銀柜臺(tái)內(nèi)的現(xiàn)金“不翼而飛”，警方接報(bào)后通過店內(nèi)安裝的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)，作案的竟是一名6歲左右的小女孩。
當(dāng)天下午，民警找到了這對(duì)母女。這名懷有身孕的女子交代，她是湖南人，除了肚子里的孩子外，膝下還有兩名孩子。對(duì)服裝店實(shí)施偷竊的女孩正是其6歲大的女兒。談及作案動(dòng)機(jī)，她說是為了“找點(diǎn)奶粉錢”。
你會(huì)為三胎的奶粉錢，讓孩子去偷盜嗎？
顯然不會(huì)，行為的背后是承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，讓孩子去偷盜的行為，顯然不是我們所能接受的。不同的父母對(duì)孩子具有不同的教育方式，不同的教育方式對(duì)孩子的成長是有重要的影響。
除了這種特殊行為，一些寶寶，在一定年紀(jì)后，背著父母偷錢的行為也是存在的，原因?yàn)楹危?/p>
1、放縱寶寶或過度嚴(yán)格。
現(xiàn)在的寶寶絕大都是獨(dú)生子女，很多家長都把寶寶的要求視為圣旨，不管什么樣的要求都會(huì)滿足，使得寶寶沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，想得到什么東西就會(huì)毫無顧忌的去拿，慢慢的，寶寶就會(huì)養(yǎng)成隨便拿別人的東西的不良習(xí)慣，久而久之就會(huì)發(fā)展為偷竊。也有的家長對(duì)寶寶過度嚴(yán)格，寶寶希望得到別的小朋友擁有的東西，家長不能滿足寶寶，又不做任何解析，這是寶寶就會(huì)覺得非常失望，這種情況下寶寶就會(huì)產(chǎn)生偷拿別人的東西的行為。
2、缺乏關(guān)注。
有的寶寶偷拿別人的東西，并不是真的需要那種東西，而是想通過這種行為來引起父母和老師的關(guān)注，這種寶寶通常是生活在父母都非常忙碌的家庭中，他會(huì)覺得爸爸媽媽不關(guān)心自己，不注意自己，因此故意那別人的東西，讓小朋友去告狀，以引起別人的關(guān)注。
3、重大變化。
當(dāng)家庭出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如搬了家、添了新成員，或者父母離婚了、有人生了重病等等。在一些列突然變化中，家長的忙碌會(huì)使寶寶心理發(fā)生了悄然的改變，不能適應(yīng)這個(gè)變動(dòng)和不穩(wěn)定，于是通過偷竊來吸引家長把目光重新投到自己身上。當(dāng)家長意識(shí)到這一點(diǎn)后，可以告訴孩子：“我現(xiàn)在確實(shí)很忙，當(dāng)你傷心的時(shí)候就拿別人的東西讓我很擔(dān)心，我會(huì)用更多的時(shí)間陪伴你，你也幫助媽媽度過難關(guān)好嗎？”。
如何糾正寶寶的偷竊行為
寶寶早期的偷竊行為如果處理不當(dāng)就會(huì)對(duì)寶寶將來的健康發(fā)展產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不良影響，因此家長們必須要重視寶寶的這種不良行為，如何矯正寶寶的偷竊行為主要有以下方法：
1、建立物權(quán)的概念。
家長可以為寶寶準(zhǔn)備她專用的日常用品，例如碗筷、衣服、鞋子等不要和被人混用，幫助她從小建立“我的”“你的”“他的”的概念。給寶寶一個(gè)房間或一個(gè)他自己的地方來放置他自己的東西，讓他自己管理。同時(shí)幫助寶寶建立這樣的觀念：每個(gè)人都有屬于自己的私人領(lǐng)域，不經(jīng)同意，不能隨便那別人的東西。還有，幫助寶寶養(yǎng)成征求別人同意的習(xí)慣，那不屬于自己的東西之前一定要征得別人的同意，而別人要向她借東西的時(shí)候同樣也必須要有他的同意。例如，寶寶要借寶寶的鉛筆的時(shí)候，一定要先問問他，如果寶寶同意借，不要忘了說聲“謝謝”，用完以后一定要?dú)w還。
2、信任寶寶。
寶寶背著爸爸媽媽那別人的東西，會(huì)有各種各樣的原因。他開始這樣做的時(shí)候，心理不一定就有“偷”的概念，因此，父母不必大驚小怪，而應(yīng)該巧妙地讓寶寶講清楚來龍去脈，如：我喜歡這個(gè)東西，可是家里沒有，我就拿了別人的；他欺負(fù)我，我就拿他的東西，讓他找不著……父母應(yīng)該相信寶寶不是有意去偷別人的東西，即使是因?yàn)榘l(fā)泄不滿的情緒有意去做的，父母也要耐心的跟寶寶講清楚道理，說明這樣做是不對(duì)的，鼓勵(lì)寶寶吧東西歸還給人家，只要寶寶把東西還回去了，就應(yīng)該表揚(yáng)他。這樣寶寶明白了事理，并體會(huì)到父母的信任，類似的事情就會(huì)避免發(fā)生了。
3、分辨是非。
寶寶年紀(jì)小，經(jīng)驗(yàn)少，辨別是非的能力差，需要成人用淺顯的語言和直觀的方式進(jìn)行教育。例如講故事、做游戲、等方法，讓寶寶體會(huì)故事、游戲中小朋友丟失東西后的著急心情，感受隨便拿別人的東西給別人造成的麻煩，提高寶寶的分辨是非的能力，讓寶寶掌握正確的行為規(guī)范，不再隨便那別人的東西。
4、榜樣作用。
寶寶的模仿能力強(qiáng)，他們模仿的對(duì)象首先是父母，因此，父母首先要嚴(yán)于律己，不貪小便宜，不隨便拿別人的東西。如果發(fā)現(xiàn)寶寶把別人的東西拿回家，應(yīng)該耐心教育，讓寶寶幾時(shí)歸還，并且告訴寶寶不是自己的東西不應(yīng)該拿，曉之以情，動(dòng)之以理，讓寶寶在父母的一言一行中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的“偷竊”行為，不要大聲訓(xùn)斥，嚴(yán)厲懲罰，更不要把他的行為公布于眾。要與他交談但切勿說出“偷”字，不要讓孩子對(duì)他所犯的錯(cuò)誤產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)姆缸锔小?/p>
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