“南京66%小學老師不支持彈性離?！眰餮栽怦g斥

南京小學“彈性離校”工作正式實施，據(jù)初步統(tǒng)計，這學期全市參加“彈性離校”學生超過5萬人。

記者昨天探訪發(fā)現(xiàn)，學校自管自辦占大多數(shù)，像建鄴區(qū)不少學校仍以依托社區(qū)為主，拉薩路小學等學校開始嘗試引進有合格資質的公益性社會機構、家長和大學生志愿者、退休教師等共同參與托管服務。

近期因個別自媒體引起的所謂“66%的小學老師不支持彈性離校”這一網(wǎng)絡傳言，也遭到駁斥。

學校做法

力學小學：本校老師照看，全員參與

一到放學時間，力學小學申請彈性離校的孩子們分別被老師親切地引到了自習教室。記者在現(xiàn)場看到，教室里很安靜，孩子們在老師的照看下或做作業(yè)、閱讀，或者畫畫、做手工。

“我們要求老師全員參與，輪流負責，特殊情況可以照顧。”學校有關負責人表示，全校有2000多人，此次申請彈性離校的有200多人。

三（6）班的班主任屠欣老師告訴揚子晚報記者，第一天孩子們的表現(xiàn)總體都很好，能自主學習，碰到不會的問題還會請教她，她都會及時給予解答。

游府西街小學：積分卡管理，表現(xiàn)好可換獎品

游府西街小學的彈性離校，早在2013年就已經(jīng)開始試點了，是南京第一批的試點學校。但此次規(guī)模上有了大幅度的擴大。據(jù)了解，目前參與“彈性離校”的有274人，總共開設5個班，每個班每天安排兩名老師進行值班。其中一名退休教師，一名在職教師。

據(jù)朱勇副校長介紹，對彈性離校孩子進行照顧的教師都是來自一線的教師，另外要聘請一批退休的老師對學生進行看護，主要輔導學生看書、寫作業(yè)，并且也會組織完成作業(yè)的學生下下棋、做一些小游戲等。朱校長告訴記者，學校對于參與彈性離校的學生，進行積分制管理。表現(xiàn)好的學生，老師派發(fā)積分卡，積累到一定數(shù)量的積分卡后，可以兌換成學校日常的積分卡，然后換取獎品。但同時，對于在彈性離校的過程中，表現(xiàn)不佳的學生，老師也會扣除一定的積分。如果一個月扣除的積分達到一定量，可能會暫停該學生的彈性離校兩個星期。

拉薩路小學等嘗試引入社會力量參與托管

據(jù)了解，本學期從申請對象看，全市各年級小學生都有，其中一二年級學生占大多數(shù)。從管理方式看，政府鼓勵的三種舉辦模式均有，其中學校自管自辦占大多數(shù)，像建鄴區(qū)不少學校仍以依托社區(qū)為主，像拉薩路小學等學校開始嘗試引進有合格資質的公益性社會機構、家長和大學生志愿者、退休教師等共同參與托管服務。

家長心態(tài)

老師管孩子更放心，還能省下“小飯桌”錢

“真沒想到從周一我就不用請假早早去接孩子，學校行動真快啊！”建鄴區(qū)新城小學南校區(qū)二年級一位家長表示：“我們都是雙職工，本還想著這學期讓孩子繼續(xù)到‘小飯桌’湊合，現(xiàn)在學校老師和南師大志愿者一起來陪孩子，不僅讓家長放心，每個月還能省下400多塊錢，真是對有困難家長的福利！”

“孩子放學早，老人最多只能接回家，作業(yè)根本管不住，現(xiàn)在放學在學校彈性離校，孩子回來作業(yè)都做完了！”孩子在游小三年級讀書的張先生告訴記者，本來還擔心孩子不適應，沒想到老老實實的。“家長只要交了申請表就可以免費參加學校的彈性離校，家長能夠隨接隨走，但要通過父母、校方和學生三方共同確認，以確保安全問題。”

不過采訪中記者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)有條件接送的家長還是選擇了接孩子回家。“一是孩子回家要彈鋼琴，還有一些其他的安排，另外家里有人帶就不麻煩學校了，老師也有自己的事情，也不能讓老師太辛苦。”一位家長坦率地說。

調查：全市超5萬小學生參加“彈性離校”

據(jù)南京市教育局提供的上周五各區(qū)初步匯總數(shù)據(jù)顯示，這學期全市參加“彈性離校”學生超過5萬人。

“從報名情況看，本學期全市申請比例達到15%，這比我們春節(jié)前調研摸底數(shù)據(jù)略高2個百分點，這與學校和媒體前期宣傳比較充分有關。”南京市教育局有關處室負責人介紹，在2013年“彈性離校”試點階段，每年參與學生數(shù)在1萬人左右，占全市學生總數(shù)比例在3%左右。從各區(qū)反饋情況來看，“彈性離校”工作已經(jīng)全面展開。

“老師不支持彈性離校”傳言遭駁斥

一周前，南京市政府對社會公布《關于進一步推進小學“彈性離校”工作指導意見》，宣布將在新學期第二周內實施“彈性離校”，廣受社會點贊，也引發(fā)廣泛熱議，也有擔心“彈性離校”政策實施中會受阻。

據(jù)教育局提供的最新調查數(shù)據(jù)，超過95%的受訪者對政府為“彈性離校”買單表示贊成，受訪家長中對學校這次申請報名工作不滿意率不足5%。針對近期因個別自媒體引起的所謂“66%的小學老師不支持彈性離校”這一網(wǎng)絡傳言，有校長表示該數(shù)據(jù)來源、依據(jù)存疑。“本學期開學第一周，因為要準備彈性離校，老師都忙壞了。即使個別教師一時有困惑、有情緒也應理解，但如用缺乏依據(jù)的數(shù)據(jù)來這樣描述老師群體，顯然不能接受！不管學校用哪種舉辦模式，教師責任都是最重的，社會首先應看到的是他們在承擔一項新責任，是為孩子和家長在做新奉獻！”

教育局：將不斷優(yōu)化政策細則

南京市教育局有關負責人表示，由于各區(qū)動員部署這項工作時間短任務緊，家長、社會也包括教師認識不盡相同，有這樣那樣的擔心和疑問很正常。但從實際情況看，各區(qū)從研制政策和方案，到宣傳動員和部署實施，涉及面這么廣的一項工作前后不足10天準備到位，各區(qū)和學校很不容易。

“從本周第一天起就能全面實施，出乎不少家長意料，校長老師們用事實積極回應了社會的擔憂和顧慮。” 新任南京市教育局局長孫百軍表示，如果沒有各區(qū)高度重視，沒有廣大小學校長和老師們的積極行動和傾情奉獻，沒有社會各界包括家長的積極參與支持，“彈性離校”這件民生實事很難辦好。“關鍵是要真心實意，挑戰(zhàn)在于持之以恒。教育部門將和市區(qū)財政、人社等部門一起，根據(jù)實踐中的新情況不斷優(yōu)化政策細則、加強管理服務，立足常態(tài)建設，盡最大努力讓這項教育民生工作落實、辦好、持久。”