《福州市兒童友好城市空間規(guī)劃及建設(shè)導(dǎo)則》印發(fā)

《福州市兒童友好城市空間規(guī)劃及建設(shè)導(dǎo)則》印發(fā) 

建設(shè)“兒童友好”設(shè)施有章可依

近日，市政府辦公廳印發(fā)《福州市兒童友好城市空間規(guī)劃及建設(shè)導(dǎo)則》，為兒童友好城市建設(shè)提供了系統(tǒng)性、在地化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)志著福州兒童友好城市建設(shè)向前邁進(jìn)了一大步。其對五類與兒童生活、就學(xué)、玩耍密切相關(guān)的設(shè)施空間建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，讓“兒童友好”更接地氣。

《規(guī)劃和導(dǎo)則》包括三部分內(nèi)容。一是兒童友好城市空間規(guī)劃，提出“童享山水，有福之州”的兒童友好城市福州特色定位，并提出兒童友好空間布局結(jié)構(gòu)及“一區(qū)一特色”的兒童友好城區(qū)建設(shè)指引。二是兒童友好城市規(guī)劃指引，分城市、街區(qū)、社區(qū)三個(gè)層級，對公共服務(wù)設(shè)施、開敞空間和出行環(huán)境三類空間等提出兒童友好設(shè)施空間的指標(biāo)要求，將兒童友好理念融入各級各類規(guī)劃編制。三是兒童友好空間建設(shè)導(dǎo)則，提出了兒童友好社區(qū)、公共服務(wù)設(shè)施、學(xué)校及通學(xué)路徑、實(shí)踐基地、公共空間五類空間的建設(shè)導(dǎo)則。

市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院集團(tuán)有限公司國土空間規(guī)劃設(shè)計(jì)院城鄉(xiāng)規(guī)劃師吳小潔參與了《規(guī)劃和導(dǎo)則》編制。據(jù)她介紹，《規(guī)劃和導(dǎo)則》倡導(dǎo)的六個(gè)“更加”描繪了令人期待的“福景”：

更加關(guān)注地域特色的兒童友好空間塑造，重在打造福山福水為特色的兒童友好公共空間、彰顯閩都文化底蘊(yùn)的兒童友好歷史空間、突出海洋特色的兒童友好濱?？臻g；

更加關(guān)注兒童專屬設(shè)施、空間的配置，針對兒童博物館、兒童美術(shù)館、未成年人保護(hù)中心、家庭支援中心、兒童游樂場地、通學(xué)路徑等兒童專享型設(shè)施、空間提出了明確的配置標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃指引；

更加關(guān)注“家門口”兒童友好設(shè)施、空間的配置，兒童友好城市建設(shè)應(yīng)以打造兒童友好街區(qū)/社區(qū)為抓手，加強(qiáng)街道和社區(qū)層面兒童日常基本生活和活動的設(shè)施、空間的配置；

更加關(guān)注符合福州兒童成長特征的設(shè)施、空間的配置，針對兒童安全、學(xué)習(xí)、交往、游憩等需求，導(dǎo)則重點(diǎn)對社區(qū)兒童之家、兒童議事廳、公園綠地、生態(tài)空間、歷史文化空間等能夠滿足兒童交往、游憩需求的空間要素提出配置標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃指引，還特別針對大齡兒童，提出增設(shè)冒險(xiǎn)公園、滑板公園、體育場地等適合“大孩子”的活動場地以及關(guān)注青春期兒童心理健康的服務(wù)設(shè)施；

更加關(guān)注特殊境遇下的兒童的設(shè)施、空間需求，加強(qiáng)對殘障兒童、嚴(yán)重行為不良兒童、住院兒童等需求關(guān)注，提出滿足其需求空間和設(shè)施的規(guī)劃指引和建設(shè)指引；

更加強(qiáng)調(diào)以“兒童友好”帶動“全齡友好”，提出在打造兒童友好空間時(shí)，要融入老、中、青、殘等群體的需求，結(jié)合公共服務(wù)設(shè)施、道路空間、公園綠地的適兒化改造，打造一批全齡復(fù)合友好空間。

“為加強(qiáng)兒童參與，我們成立了‘童享山水，福規(guī)童行’志愿者服務(wù)隊(duì)，策劃并組織了‘小小規(guī)劃師’系列活動，為福州建設(shè)兒童友好城市提供技術(shù)支持服務(wù)。”吳小潔說，作為這支志愿者服務(wù)隊(duì)的發(fā)起人，接下來要讓規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑、園林景觀的相關(guān)知識走進(jìn)更多孩子心中，聆聽他們的聲音，讓兒童友好城市建設(shè)更有溫度。（記者 李白蕾）