82名家長追討百萬學(xué)費(fèi) 失聯(lián)老師“現(xiàn)聲”稱沒跑路

“愛迪生少兒英語”大門緊鎖，還掛著“業(yè)主招租”

82位原本素不相識的家長，前天下午組織了一個(gè)微信群，為的是尋找那“躲貓貓”的老師。“陳老師，我們交了那么多學(xué)費(fèi)，可別這么玩消失，接個(gè)電話總行吧！”家長們說。

1987年出生的陳某，是“愛迪生少兒英語”的法人代表，但是家長們帶著孩子，去位于瑞景華瑞花園的這家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校已大門緊閉，玻璃門上貼著“業(yè)主招租”的字樣。究竟發(fā)生了什么事？

82名家長追討100余萬學(xué)費(fèi)

家住瑞景附近的陳女士，去年年底給孩子在“愛迪生少兒英語”報(bào)了英語班。“2年的學(xué)費(fèi)一共21800元，一次性支付。”陳女士說一開始有點(diǎn)猶豫。“但是愛迪生少兒英語的銷售人員告訴我，這是一家辦學(xué)已經(jīng)5年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，口碑和信譽(yù)都靠得住，我才打消了疑慮。”陳女士說。

這家學(xué)校不但吸引了瑞景周邊的學(xué)生，家住翔安的黃先生也帶著孩子到這里學(xué)英語，“聽說有幾個(gè)水平不錯的外教，雖然住得遠(yuǎn)，但還是來這邊報(bào)名了。”去年年底，黃先生一次性向這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)交了18800元。

聲稱擁有高水平外教，是這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能讓家長們報(bào)英語班的一大原因。一位英文名為Yvan的家長，今年年初給兩個(gè)兒子各報(bào)了3年的班，一共繳費(fèi)47400元。“一節(jié)課都還沒去上，學(xué)校就停擺了。”家長們憤怒不已。

目前已經(jīng)有82名家長，在微信里站出來，聲討這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們的孩子全都沒有完成入學(xué)協(xié)議書里的課程節(jié)數(shù)，有許多甚至尚未開班。“這還只是目前聯(lián)系上的家長，有許多家長到現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)這家學(xué)校停擺。”家長孫女士說。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“愛迪生少兒英語”至今尚欠家長100多萬元的學(xué)費(fèi)。

失聯(lián)老師“現(xiàn)聲”稱自己沒有“跑路”

早在上周日，個(gè)別警惕的家長就發(fā)現(xiàn)了異常。“上周日下午4點(diǎn)多，有不明身份的人闖進(jìn)了這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把老師和孩子都趕出來。”家長王女士介紹。

當(dāng)時(shí)“愛迪生少兒英語”的法人代表陳某，向聞訊前來的家長，以書面形式做了以下承諾：“一、愛迪生少兒英語瑞景校區(qū)將于4月18日恢復(fù)正常教學(xué)；二、若復(fù)課后教學(xué)中斷，校方將無條件退還剩余課時(shí)的相應(yīng)費(fèi)用；三、若約定時(shí)間無法開課，本人將代表學(xué)校退還剩余課時(shí)相應(yīng)費(fèi)用。”陳某署名，并留下了身份證號碼和手機(jī)號碼，按上了指印。

家長和導(dǎo)報(bào)記者多次撥打陳某的電話，都沒有接通。但是陳某在微信上聲稱：“我沒有正面回應(yīng)，并不是逃避，我想把更多的精力放在讓自己冷靜和怎么解決問題上。”陳某向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的員工表示自己并沒有“跑路”。

而一位不愿透露姓名的“愛迪生少兒英語”老師向?qū)?bào)記者表示，“之前學(xué)校的工資經(jīng)常會推遲發(fā)放，但是從去年11月以后，學(xué)校發(fā)放工資一直很準(zhǔn)時(shí)。我們也不知道究竟出了什么問題，讓學(xué)校突然停擺了”。

探究

是企業(yè)，還是學(xué)校？

教育培訓(xùn)市場存在監(jiān)管漏洞

據(jù)家長提供的愛迪生英語營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件顯示，其注冊于2012年，在思明區(qū)各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里也算是“老店”了。

2008年，教育部明令禁止公辦學(xué)校開辦營利性輔導(dǎo)班后，廈門的民辦教育市場出現(xiàn)了爆發(fā)式增長。然而，巨大的市場背后，卻存在監(jiān)管漏洞。

業(yè)內(nèi)人士陳賢云老師介紹，雖然教育部門負(fù)責(zé)審批發(fā)放社會力量辦學(xué)許可證，但面向中小學(xué)升學(xué)補(bǔ)習(xí)的眾多機(jī)構(gòu)，基本都未經(jīng)教育部門審批，而只有工商部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照。

類似的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著雙重身份的困擾：是民營企業(yè)，還是民辦學(xué)校？于是，就出現(xiàn)有工商注冊，卻沒有辦學(xué)資質(zhì)這種情況。簡單而言，一些市面上的教育機(jī)構(gòu)，就是以開展教育咨詢業(yè)務(wù)注冊為公司，卻進(jìn)行教育培訓(xùn)的辦學(xué)活動，愛迪生英語就是一個(gè)例子。

陳賢云認(rèn)為，有關(guān)部門唯有加強(qiáng)監(jiān)管，才能避免更多的“愛迪生少兒英語”出現(xiàn)。