如何應(yīng)對(duì)“新高考”？漳州市教育部門(mén)權(quán)威解答

漳州市實(shí)施新高考綜合改革新聞發(fā)布會(huì)

東南網(wǎng)漳州12月10日訊（本網(wǎng)記者 陳惠華 文/圖）２０２１年開(kāi)始，我省將試行“３＋１＋２”的普通高考新模式，明確從２０１８年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。今年在漳州就讀高二的學(xué)生，將成為第一屆迎來(lái)“新高考”的學(xué)生。

面對(duì)“新高考”重大改革，漳州如何應(yīng)對(duì)？如何保障改革的順利實(shí)施？１２月１０日下午，漳州市實(shí)施新高考綜合改革新聞發(fā)布會(huì)在漳州賓館舉行。

會(huì)上表示，自從確定普通高考實(shí)施“３＋１＋２”模式以來(lái)，　漳州市委、市政府高度重視，相繼出臺(tái)相關(guān)政策保障措施，市教育局和各縣（市、區(qū)）政府、教育局，通過(guò)舉辦高考綜合改革專項(xiàng)培訓(xùn)、加快高中教學(xué)用室建設(shè)、優(yōu)先配齊高中學(xué)科教師等舉措，確保漳州市“新高考”改革的順利實(shí)施。目前，全市普通高中學(xué)校都已按照新高考綜合改革要求，開(kāi)展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、選課走班、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等高中教學(xué)工作，總體上有序?qū)嵤⒎€(wěn)步推進(jìn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年漳州全市有６３所高中學(xué)校，高二年級(jí)學(xué)生總數(shù)共２７２００人，其中，在“３＋１＋２”　模式中，“１”，選物理１４０６０人，占５１．７％，歷史１１８０８人，４３．４％，高職２１１０人，７．７％（部分學(xué)生即報(bào)物理或歷史，也準(zhǔn)備直接參加高職分類招考）。“２”，選化學(xué)１０１０７人，占３７．２％；生物１７４０１人，占６４％；政治９４１２人，占３４．６％；地理１４９５２人，占５５％。與原來(lái)就讀理綜和文綜學(xué)生大約為６５％：３５％相比，目前呈現(xiàn)三個(gè)情況：一是選擇地理、歷史的學(xué)生增加；二是選擇化學(xué)、物理的學(xué)生減少；三是選擇政治、生物的學(xué)生基本保持一致。

漳州市實(shí)施新高考綜合改革新聞發(fā)布會(huì)

會(huì)上也強(qiáng)調(diào)了目前仍有許多學(xué)校在辦學(xué)條件、教師力量、教學(xué)管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面出現(xiàn)一些新問(wèn)題和實(shí)際困難。為此，漳州市教育局和漳州市教育科學(xué)研究院的相關(guān)人員對(duì)面臨的新問(wèn)題和新困難的解決措施進(jìn)行了解答。

教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題突出怎么解決？

答：我們將通過(guò)適當(dāng)提高高中師生比編制核定標(biāo)準(zhǔn)；充分挖掘事業(yè)編制存量，優(yōu)先配齊配足高中學(xué)科教師；進(jìn)一步推進(jìn)“縣管校聘”人事管理制度改革，允許縣域內(nèi)不同學(xué)段不同學(xué)校的編制統(tǒng)籌使用；同時(shí)，支持學(xué)校聘用具有專業(yè)特長(zhǎng)兼職教師；并通過(guò)適當(dāng)核增績(jī)效工資總量等方式，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，來(lái)解決教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題。

教室和教學(xué)配套功能用室仍存在一定缺口，市教育局有何舉措？

答：一是落實(shí)全市規(guī)劃２０１７－２０２０年補(bǔ)短板高中學(xué)校需建設(shè)項(xiàng)目４４個(gè)，其中２０１９年全市教育系統(tǒng)補(bǔ)短板高中學(xué)校項(xiàng)目２８?jìng)€(gè)。二是督促各縣（市、區(qū)）進(jìn)一步落實(shí)政府投入責(zé)任，加大對(duì)高中學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入力度，優(yōu)化高中布局結(jié)構(gòu)，改善教學(xué)環(huán)境與教學(xué)條件，配齊專用教室與場(chǎng)館，擴(kuò)充教學(xué)用房（確保一級(jí)達(dá)標(biāo)高中按班級(jí)數(shù)的１：１．３比例配置教學(xué)用房，二三級(jí)達(dá)標(biāo)按照１：１．２配置教學(xué)用房），更新配齊實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備、提供足夠的圖書(shū)資料、設(shè)施設(shè)備及耗材。三是調(diào)整教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的支出結(jié)構(gòu)。增加課程教學(xué)改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，保證改革工作的經(jīng)費(fèi)需求。

教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和學(xué)校管理難度加大，怎么提升？

答：一是通過(guò)建立全市基于大數(shù)據(jù)的高中質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)，以學(xué)生中考成績(jī)?yōu)榛c(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)展一次質(zhì)量跟蹤考試，并進(jìn)行個(gè)性化質(zhì)量分析，讓每一個(gè)老師、每所學(xué)校都能公平地得到評(píng)價(jià)。二是推動(dòng)各高中學(xué)校積極建設(shè)智慧校園管理平臺(tái)，努力提高教育信息化管理水平和效率。三是推進(jìn)各高中學(xué)校形成校本化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。學(xué)校搭建綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程性記錄平臺(tái)，搭建校本內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)，探索過(guò)程性管理和常態(tài)化實(shí)施新模式。四是加強(qiáng)市級(jí)學(xué)科教師培訓(xùn)和教學(xué)視導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)和強(qiáng)校帶弱校的結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)；組建市級(jí)學(xué)科中心組做好專業(yè)指導(dǎo)；開(kāi)展全市６３所高中學(xué)校全覆蓋的教學(xué)常規(guī)和教研工作視導(dǎo)，促進(jìn)全市高中教育質(zhì)量持續(xù)提升。

對(duì)于選科走班制，學(xué)校如何加強(qiáng)學(xué)生管理？

答：在走班學(xué)生的管理方面應(yīng)做好幾個(gè)方面工作：一是要建立新的走班上課考勤制度。如在教學(xué)班為每個(gè)學(xué)生固定座位、設(shè)置小組長(zhǎng)等措施。還可以采購(gòu)安裝一些諸如電子班牌等硬件產(chǎn)品，采用一卡通進(jìn)行接觸式考勤或者電子?；?、電子手環(huán)、智能攝像頭人臉匹配等無(wú)感知方式進(jìn)行考勤。二是走班作業(yè)收繳要講究方法。由于學(xué)生分散在不同班級(jí)，學(xué)校可以在每個(gè)教室或者辦公室外面設(shè)置專門(mén)的作業(yè)收繳處，學(xué)生自行把作業(yè)放到規(guī)定的地點(diǎn)，如果條件允許的情況，學(xué)校還可以定制作業(yè)柜，在每個(gè)箱子上標(biāo)注教學(xué)班和教師名字，學(xué)生通過(guò)作業(yè)柜上的投遞口投遞上交作業(yè)。三是走班后學(xué)習(xí)探討和教師輔導(dǎo)需要設(shè)置固定時(shí)間。在條件允許的情況下，學(xué)校還可以每節(jié)課留出合適的時(shí)間，或者規(guī)定共同的自修時(shí)間，　供學(xué)生探究討論和教師進(jìn)行適當(dāng)集體輔導(dǎo)。四是選課走班后，教學(xué)班的數(shù)量大增，學(xué)科教師要承擔(dān)更多教學(xué)管理責(zé)任。

選科后，學(xué)生可以更改科目嗎？如何降低學(xué)生后期的改選率？

答：由于教學(xué)管理和穩(wěn)定教學(xué)秩序需要，學(xué)生一旦確定選擇具體科目后，一般不允許更改科目。

為了有效降低新高考學(xué)生在最終選課結(jié)束之后出現(xiàn)大面積改選現(xiàn)象，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行預(yù)防：一是組織多層面宣傳動(dòng)員。讓學(xué)校教師、學(xué)生及家長(zhǎng)全面地了解新高考改革各項(xiàng)政策內(nèi)容；二是加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。學(xué)校于高一年級(jí)就開(kāi)設(shè)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生多層次、全方面的了解自身內(nèi)在潛能及未來(lái)發(fā)展方向，了解高校專業(yè)招生限制條件并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況綜合選擇；三是多輪摸底，慎重決定。學(xué)校會(huì)組織三輪選科，時(shí)間分別在高一第一學(xué)期期中考試后、期末考試后和第二學(xué)期期中考試后，在規(guī)定時(shí)間學(xué)生可進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生最終完成選擇后，需要學(xué)生和家長(zhǎng)共同簽訂確認(rèn)書(shū)。

是否所有的高中學(xué)生都要參加合格性考試？包含哪些科目？學(xué)生如何確定選擇性考試科目？選擇性考試如何組織實(shí)施？

答：普通高中在校生均須參加學(xué)業(yè)水平合格性考試。我省高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員可自愿報(bào)名參加合格性考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等１１門(mén)科目的合格性考試，由省教育廳統(tǒng)一組織實(shí)施。物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)４門(mén)科目實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）操作合格性測(cè)試由設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。學(xué)生所有科目全部取得合格，才能獲得高中畢業(yè)證書(shū)。

關(guān)于選擇性考試，考生應(yīng)根據(jù)個(gè)人志向、興趣愛(ài)好、自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合高校招生專業(yè)選考科目要求，以及高中辦學(xué)條件等因素進(jìn)行選擇，科學(xué)合理確定選擇性考試科目。選擇性考試安排在６月份在全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)數(shù)英科目之后進(jìn)行，由福建省統(tǒng)一命題，限報(bào)考當(dāng)年統(tǒng)一高考的考生參加。選擇性考試科目成績(jī)計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí)僅限當(dāng)年有效。