盤點2021年“體教融合”十大關(guān)鍵詞句

新華社北京12月24日電 題：盤點2021年“體教融合”十大關(guān)鍵詞句

新華社記者岳冉冉、林德韌

2020年《關(guān)于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》出臺，“體教融合”邁出關(guān)鍵一步。2021年，深化“體教融合”的道路上亮點頻現(xiàn)，一系列政策落地，一系列標志性事件出現(xiàn)，樹立健康第一的教育理念、開齊開足體育課日益成為各界共識。

1、“雙減”

“雙減”無疑是2021年熱詞之一。針對當前青少年近視率高、身體素質(zhì)普遍較差、課后作業(yè)繁重、體育鍛煉較少等問題，今年7月，《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》發(fā)布。力度空前的“雙減”政策在全國義務(wù)教育學(xué)校落地，給孩子們的學(xué)習(xí)和生活帶來了變化，體育成為充分利用好“多出來的時間”的主流選擇之一，青少年體育事業(yè)迎來新的發(fā)展契機。

2、課外體育培訓(xùn)

什么樣的人能做課外體育培訓(xùn)的執(zhí)教人員？青少年體育俱樂部等開展課外體育培訓(xùn)應(yīng)該具備什么樣的場地條件？課外體育培訓(xùn)有哪些安全要求？國家體育總局辦公廳12月印發(fā)了《課外體育培訓(xùn)行為規(guī)范》。業(yè)內(nèi)人士表示，“雙減”文件出臺后，課外的體育培訓(xùn)市場需要有所引導(dǎo)，《課外體育培訓(xùn)行為規(guī)范》的出臺體現(xiàn)了行業(yè)主管部門的擔當和作為。

3、中小學(xué)生體質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)

教育部在今年的全國體教融合工作座談會上公布了相關(guān)數(shù)字和信息：“十三五”期間，我國新增體育教師近10萬人；2020年，我國基礎(chǔ)教育階段體育教師總數(shù)突破70萬人，學(xué)校體育運動場館面積達標率為92.8%，體育器械配備達標率為96.8%；今年年初完成的第八次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示，我國學(xué)生體質(zhì)與健康狀況總體改善，體質(zhì)健康達標優(yōu)良率總體呈上升趨勢，身體形態(tài)發(fā)育指標持續(xù)向好，肺活量水平全面上升，中小學(xué)生身體素質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。

4、體育中考分值加大

繼云南省率先把體育中考分值提高到100分后，各地紛紛出臺相關(guān)政策提高中考體育分值。北京市在今年12月公布了新版義務(wù)教育體育與健康考核評價方案，將體育分數(shù)從40分增加到70分，并提出“增分不增負擔”，把更多分值放到日常的體育課。今年7月，教育部頒發(fā)《體育與健康教學(xué)改革的指導(dǎo)綱要》，提出要保證每節(jié)體育課質(zhì)量。這些政策對推動青少年身體健康起到非常好的政策保障作用。

5、體教融合走出奧運冠軍

在今年東京奧運會女子10米氣步槍比賽中，中國“00后”選手、清華學(xué)子楊倩奪冠，為中國代表團拿下本屆奧運會首金。楊倩能拿下首金，一方面源于其自身過硬的實力、賽時穩(wěn)定的發(fā)揮，另一方面也與清華大學(xué)多年來“體教融合、學(xué)訓(xùn)結(jié)合、以學(xué)促訓(xùn)”的育人理念相關(guān)。20多年來，清華射擊隊探索出了一條“與國家射運中心相融共建、與省市隊合力發(fā)展、與附中一條龍培養(yǎng)”的共建雙贏、體教融合育人模式。

6、解決“三點半”難題

低齡學(xué)生放學(xué)“無人接管”曾困擾不少職工家長，被人們稱之為“三點半”難題。教育部在今年印發(fā)通知，推廣部分地方義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗，推動課后服務(wù)全覆蓋，并要求結(jié)束時間原則上不早于當?shù)仄毡榈恼Ｏ掳鄷r間后半小時。豐富多彩的體育大課堂和社團活動等，有效減輕了家長不到下班點接娃這一“急難愁盼”問題。

7、專業(yè)體育教練員和退役運動員進入校園

體教融合工作推動一大批高水平體育教練員和退役運動員進入校園帶教帶訓(xùn)，讓普通學(xué)生也能接受專業(yè)的體育訓(xùn)練。比如，遼寧全省大中小學(xué)校目前聘請了超過1760名職業(yè)教練員和優(yōu)秀運動員，有效解決了體育教師專項技能不強不精的問題。2020年，共有386名退役運動員進入天津各類學(xué)校從事體育教學(xué)工作。山東省在全省大中小學(xué)增設(shè)體育教練員專業(yè)技術(shù)崗位，明確崗位職責和任職條件，推動優(yōu)秀運動員退役后進入學(xué)校教學(xué)。

8、體育場館向社會開放

協(xié)同推進體育設(shè)施共建共享，是體教融合的有力推手。上海在此方面措施得力，已經(jīng)全面實施大中小學(xué)室外體育場所課后、周末和暑期向社區(qū)免費開放，基本實現(xiàn)了應(yīng)開盡開。所有公共體育場館也實現(xiàn)向青少年免費或低收費開放。福建全省公共體育設(shè)施已經(jīng)全部免費或低收費向青少年開放，并正在推動學(xué)校體育設(shè)施開放。

9、體教賽事初步融合

賽事體系融合，是體教融合的關(guān)鍵所在，亦是難點所在。目前，一些地方也在這方面做出了富有成效的努力。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，2023年將要舉辦的中國第一屆學(xué)生（青年）運動會，將是賽事上體教融合的一個集大成。他說：“2023年的運動會上，不僅是足球項目，所有賽會項目都要實現(xiàn)這樣的深度融合。”

10、大學(xué)體測不合格拿不到畢業(yè)證

云南大學(xué)出臺“最嚴體育校規(guī)”引起巨大關(guān)注，從2021年秋季入學(xué)的大一新生開始，若哪個學(xué)年體質(zhì)測試不及格，將拿不到畢業(yè)證。這一體育新規(guī)不僅課時增加，每學(xué)期體育課考核內(nèi)容也更為綜合，允許多次補考，因病或殘疾學(xué)生有綠色通道。云南大學(xué)表示，新規(guī)并非首創(chuàng)，而是在嚴格執(zhí)行教育部規(guī)定。該校下決心和力氣推動體測不及格不發(fā)畢業(yè)證，就是想發(fā)揮考試的正向指揮棒作用，讓大學(xué)生們真正動起來，通過鍛煉造就健康體魄。（參與記者：馬邦杰、王鏡宇、魏夢佳、王凱）