特別論壇 | 廈金融合?計算機領域如何擁抱新未來

金桂飄香，燃動廈金

以通促融、以惠促融、以情促融

CCF YOCSEF廈門于10月15日14:30-17:30

在廈門集美研學總部舉辦

“廈金融合?計算機領域如何擁抱新未來”

特別論壇

本次特別論壇以廈門與金門為示范，探索海峽融合發(fā)展新路、建設融合發(fā)展示范區(qū)，促進廈門與金門的互聯(lián)互通，打造廈金在計算機領域的“同城生活圈”。通過本次論壇希望進一步加強廈金產(chǎn)業(yè)界與學術(shù)界的交流合作，在計算機領域?qū)崿F(xiàn)以通促融、以惠促融、以情促融，攜手擁抱新未來！

本次特別論壇由趙集民(睿優(yōu)智造，CCF YOCSEF廈門現(xiàn)任副主席)、張雪白(廈門理工學院，CCF YOCSEF 廈門現(xiàn)任副主席)擔任執(zhí)行主席。田雪清(金圓集團，CCF YOCSEF廈門學術(shù)委員)、郭麗清(廈門華廈學院，CCF YOCSEF廈門學術(shù)委員)擔任線上主席。論壇伊始，兩位執(zhí)行主席介紹參會嘉賓并歡迎各位嘉賓的到來，同時介紹了本次論壇的背景及議程，并對CCF YOCSEF進行簡介。本次論壇有來自學術(shù)界與企業(yè)界多位嘉賓代表參與。YOCSEF廈門多位老主席到場的支持，包括黃添林(泉州師范學院，CCF YOCSEF 17-18主席)，王寧(廈門華廈學院，CCF YOCSEF廈門19-20主席)，游政賢(吉快科技，CCF YOCSEF 廈門20-21主席)，張龍暉(智融合科技，CCF YOCSEF 廈門22-23主席)等。YOCSEF各地兄弟論壇也派員鼎力支持，有黃棟(華南農(nóng)業(yè)大學，CCF YOCSEF廣州22-23主席)，陳俊穎(華南理工大學，CCF YOCSEF 廣州學術(shù)委員)，盧曉亮(軒亞福州，CCF YOCSEF 福州19-20主席)，謝永安(國貿(mào)集團，CCF YOCSEF 福州學術(shù)委員)，劉才華(中國民航大學，CCF YOCSEF天津22-24學術(shù)秘書)，董云云(太原理工大學，CCF YOCSEF 太原23-24學術(shù)秘書)等。

CCF YOCSEF廈門20-21主席游政賢介紹了CCF YOCSEF的文化、背景、特征、定位、使命等。

01

燃動廈金，開篇引導報告

引導嘉賓羅訓(天津理工大學教授)作了題為《元宇宙助力海峽計算機領域融合發(fā)展:可行性和展望》的開篇引導報告。別開生面的元宇宙數(shù)字人分享形式、極其逼真的虛擬世界、沉浸式的體驗讓參會者仿佛置身現(xiàn)場、直觀地感受元宇宙的魅力。他圍繞元宇宙的愿景，“2008北京奧運會開幕式預演”三維沉浸式體驗，指出使用元宇宙可以降成本、縮周期、擴受眾，有效助力融合發(fā)展。接著分享了“元宇宙代表性項目:“虛擬中國考試博物館”和“編鐘教學虛擬仿真”，這兩個項目已經(jīng)在多個孔子學院試點應用，供沿線國家學習;還有虛擬校園使用無人機拍照，快速、低成本地重建三維數(shù)字校園，用于多所學校校園介紹。2016年以來，CCF虛擬現(xiàn)實與可視化專委推進元宇宙人才協(xié)同培養(yǎng)，各執(zhí)委高校累計培養(yǎng)元宇宙技術(shù)領域留學生近五十名。2018年，四大學會認定首批國際合作創(chuàng)新中心，共同推進“虛擬現(xiàn)實的倡議和實施。借鑒的經(jīng)驗以及當前元宇宙發(fā)展的各方契機，羅訓提議考慮將廈金融合發(fā)展列入CCF元宇宙建設項目;建設數(shù)字化的廈門大學-金門大學聯(lián)合會堂，并在其中舉辦CCF活動;聯(lián)合培養(yǎng)元宇宙領域人才，提供創(chuàng)作條件和展現(xiàn)舞臺等，共同推動融合發(fā)展。

引導嘉賓李萬凱(廈門理工學院教授，臺籍)作了題為《UNESCO HIST媽祖文化研究基地發(fā)展規(guī)劃》的分享。他提出融合以中國傳統(tǒng)文化為抓手的觀點。媽祖文化是同胞共同的信仰，是一個很好的落腳點。他從UNESCO-HIST媽祖文化研究基地緣起介紹，階段性研究內(nèi)容是“以媽祖?zhèn)鞒袨檩S心、以科學技術(shù)為載體、以青年交流為抓手、以海峽為主場域、以海絲之路為目標”建構(gòu)數(shù)字媽祖文化影響圈;展示現(xiàn)有研究成果，利用空間三維數(shù)據(jù)多元獲取-混搭整合技術(shù)，構(gòu)建湄洲島媽祖祖廟虛擬仿真三維平臺，搭建世界媽祖文化交通公共信息平臺、UNESCO-HIST媽祖文化研究基地。后續(xù)的推動方向應匯集相關(guān)研究專家學者研究能量，利用理論、算法和技術(shù)做一些有意義的研究。他強調(diào)這個研究的框架具有遷移性，不僅適用于媽祖文化，還可以推廣到其他領域，如閩南建筑研究等。分享末拋出了討論大綱，為后續(xù)思辨探討拋磚引玉。

引導嘉賓盧莉莉(中國民生銀行支行行長，臺籍)為大家分享了《金門大學及金門現(xiàn)狀》。她從自己的成長歷程開始分享，聲情并茂地介紹金門文化、金門美食美景，指出閩南建筑本是同根生。金門是一個美麗的地方，和廈門只需30分鐘的輪渡，擁有獨特的自然人文景觀。通過一段短視頻介紹金門的風土人情，她為現(xiàn)場來自全國各地的嘉賓展現(xiàn)了金門人民的熱情好客及讓人流口水的美食，廣州粥、蚵仔面線、特色貢糖和高粱酒，還有體現(xiàn)金門深厚文化底蘊的媽祖文化、燕尾脊閩南建筑、風獅爺。從金門看廈門，近在咫尺。

隨后，她以校友身份介紹金門大學發(fā)展史、現(xiàn)況及特色。金門大學現(xiàn)有4個學院、17個學系、12個研究所碩士班、2個碩士在職專班研究所，1個博士班。金門大學民間捐助經(jīng)費充足，是區(qū)域產(chǎn)學研中心、國際學術(shù)交流平臺，也是相連的窗口;教學研究融合了閩南與僑鄉(xiāng)文化特色。金門大學已與國內(nèi)34所大學、國外25所大學建立交換學習機制。期待廈金在計算機領域有更緊密的雙向奔赴。

02

超燃，最強大腦思辨

經(jīng)過引導發(fā)言嘉賓們的精彩分享，我們迫不及待地進入了下一個環(huán)節(jié)。超燃，最強大腦思辨環(huán)節(jié)，圍繞3個議題展開，線上線下結(jié)合。來自全國各地的校企嘉賓共話，帶來了一場特別的思想火花盛宴。

議題1:計算機領域的產(chǎn)業(yè)交流和學術(shù)交流如何協(xié)同推動“以通促融”？

李萬凱首先對議題1做引導發(fā)言，他認為聚焦共同認可的文化交流主題，依據(jù)不同階段有序推進實施。張龍暉認為廈門地處閩南廈漳泉城市群核心腹地，又是接臺融中、沿線的樞紐之城，區(qū)位優(yōu)越、交通便利。構(gòu)建出廈金“半個小時交通圈”和閩南城市群中心區(qū)“1個小時通勤圈”，可以更快、更優(yōu)、更新的建立閩臺高校進入高水平產(chǎn)業(yè)、學術(shù)交流。盧莉莉表示金門的物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展較為薄弱，殷殷期待廈金學術(shù)上更有效地溝通和實現(xiàn)落地。計算機領域青年論壇是很好地促進青年深度交流的平臺，她會帶領金門的青年人常來常往。蘇彥聰(廈門理工學院，CCF YOCSEF 廈門23-24學術(shù)秘書)表示舉辦廈金青少年計算機大賽、夏令營等活動，是加速度啟動擁抱新未來的良好舉措。陳亞婷(廈門萬千集美營地)提出融合發(fā)展中心也是個很好的交流平臺，讓孩子了解到現(xiàn)實情況，希望專業(yè)老師連通到國內(nèi)，互相交流與磨合，為孩子教育做提升。劉才華認為本次論壇在廈門集天時地利人和，可以集中在更好的做好人和上，挖掘以通促融的需求，建立共同目標，突破瓶頸，定立通路程度?，F(xiàn)階段，文化生活相關(guān)都需要的產(chǎn)業(yè)背后的計算機的發(fā)展是目前建立通路的最重要的部分。另外，因不同的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級也是一個通道。

議題2:計算機領域的海峽融合發(fā)展可以在哪些方向形成突破？

黃棟闡述了從產(chǎn)業(yè)和學術(shù)的動因上來說，產(chǎn)業(yè)會自發(fā)尋求突破，而學術(shù)的突破關(guān)鍵在人員交流上。在學術(shù)與知識交流上，如各地學術(shù)會議上的學者的交流，論文互讀上的交流。在學者還互相不太了解環(huán)境的情況下，求學、工作與研學都是很好的學術(shù)人員溝通橋梁。盧曉亮表示贊同，在新一代信息技術(shù)脫鉤的情況下，學術(shù)交流上任重道遠。因雙方在語言、文化、習俗等的共同點，有利于快速渡過適應期，是雙方交流的最佳橋梁。產(chǎn)業(yè)可以從社會生活平臺與服務來突破交流。曹夢云(集美大學，CCF YOCSEF 廈門學術(shù)委員)認為形成突破的具體方向建立在雙方充分了解交流的前提上。當前對對岸的了解十分有限，相信自己并不是個例，想形成突破首先要在人員與觀點上有多次交流，本次論壇就是一個交流的開始，隨著交流深入無論是學術(shù)界還是企業(yè)界的突破方向都會自然而然的浮現(xiàn)。林捷(泉州師范大學)說自己正在博士求學中，他認為突破點在數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中。關(guān)晶(集美大學誠毅學院)認為民間文化充分交流是以通促融的基石，集美大學誠毅學院誠邀金門大學共同開展學期交換生項目等師生交流活動，進一步豐富學院的對臺交流合作。游政賢認為迭代出臺人才新政、深入實施人才計劃，可扶持助力新一代90后人才團隊站到科技創(chuàng)新最前沿。莊一疆(甚妙視覺科技)認為隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，背靠在半導體芯片領域的生產(chǎn)優(yōu)勢，未來在算力設施建設、元宇宙、人工智能以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領域都會很大的合作潛力;蕭宗志(華僑大學)表示對高校的院校來說是機遇，也是挑戰(zhàn)，需加速精進自身水平以擁抱未來。黃添林認為可從平臺，學術(shù)聲譽、SCI發(fā)表、臺籍教師比例、陸生比例;文化，學術(shù)交流、文化輸出，人才，政府政策、高校資源等3個方向聚焦突破。王寧認為積極邀請計算機領域人才走進廈門，有助于加快打造廈臺金三角有影響力的科技創(chuàng)新中心和智造創(chuàng)新強市。周奕毅(廈門大學，CCF YOCSEF 廈門 23-24學術(shù)秘書)計算機領域密切合作將繪就融合之美。通過學術(shù)交流等活動，了解到地區(qū)高校在人工智能、計算機視覺、多媒體分析等領域有豐厚的科研積累，在國際領域具有一定的聲望。同時，國內(nèi)高校近年在人工智能領域發(fā)展迅速，在PAMI、CVPR、ICCV等國際人工智能會議發(fā)表了大量優(yōu)秀期刊文獻?？沙掷m(xù)在學術(shù)領域進行密切合作，從此起步，相逢世界更高處。黃棟總結(jié)在認識上應加強溝通，可以通過平臺架起橋梁，計算機技術(shù)本身亦給溝通帶來便利。

議題3:CCF YOCSEF廈門如何賦能青年能力提升與創(chuàng)新合作？

田雪清認為賦能從智造創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)起，YOCSEF可輔助布局打造標志性科創(chuàng)園區(qū)，引進當?shù)匚幕芯吭?、AI+新材料研究院等高能級平臺，放大科技創(chuàng)新的“冪數(shù)效應”，推進“智造“與“創(chuàng)新”融合裂變，聚天時地利人和。盧曉亮認為CCF YOCSEF廈門賦能勝在理念與文化的相似性，模式易于復制。陳亞婷認為可以賦能在青少年的計算機比賽與活動上，設計類似活動促進青少年交流與成長。劉超(泉州師范學院，CCF YOCSEF 廈門學術(shù)委員)認為青年首先要有互相理解和包容的心態(tài)，從技術(shù)出發(fā)會有共同理念，如何讓計算機領域青年坐在一起比較重要。趙集民認為YOCSEF是青年計算機人才的訓練營，吸納計算機人才加入廈門分論壇，不僅能增強青年以情促融，更是能快速提升青年計算機人才的無限潛能。張雪白以自身在臺求學經(jīng)歷出發(fā)，認為可以連接同時有求學工作生活背景的計算機領域青年為主力，構(gòu)建平臺，協(xié)助對接各類資源等落地服務。曹夢云認為YOCSEF的作用之一就是通過系列活動促進交流探討，YOCSEF廈門在促進交流上更具備地理優(yōu)勢，我們可以通過走進系列活動促進人員互訪，通過邀請臺胞參加觀點和技術(shù)路論壇促進在學術(shù)和企業(yè)應用上的深入探討，總的來說就是需要形成以互融為主題的系列活動長期舉辦下去。劉才華認為CCF YOCSEF 廈門應該借助本地獨特地理文化優(yōu)勢加強廈金在計算機相關(guān)學科的學術(shù)交流，促進產(chǎn)教融合發(fā)展。此外，時機成熟后可作為橋梁，將合作交流擴展到全國YOCSEF范疇。王寧表示持續(xù)發(fā)展同宗同源文化的元宇宙應用的同時，借力在智慧教育、智慧民生領域中硬件與服務的探索經(jīng)驗，聚焦技術(shù)創(chuàng)新，以促計算機青年能力提升，雙向奔赴。

03

致謝

青春與唯美寫過清風也落下詩篇，本次特別論壇完美落幕。感謝各位線上線下嘉賓及所有參與的CCF YOCSEF各兄弟論壇的家人們帶來的精彩內(nèi)容和思想碰撞，無需華麗的言辭，寫下真心，落筆芳華，期待下次相聚！