勵(lì)志！花蓮高中生患先天軟骨發(fā)育不全咬筆應(yīng)試拿高分

花蓮高中生王宣翰今年學(xué)測(cè)獲55級(jí)分佳績(jī)，求學(xué)過(guò)程相當(dāng)勵(lì)志。（圖片來(lái)源：臺(tái)灣“中時(shí)電子報(bào)”）

中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)2月25日訊 據(jù)臺(tái)灣“中時(shí)電子報(bào)”報(bào)道，臺(tái)灣地區(qū)2019年大學(xué)學(xué)測(cè)成績(jī)發(fā)榜，從小罹患“先天性軟骨發(fā)育不全癥”的花蓮高中生王宣翰獲得55級(jí)分佳績(jī)，他的求學(xué)過(guò)程相當(dāng)勵(lì)志。王宣翰說(shuō)受訪是為了激勵(lì)像他一樣的人，同時(shí)為身障者發(fā)聲，呼吁各大學(xué)重視對(duì)身障人士的友善空間。

據(jù)報(bào)道，笑容開(kāi)朗的王宣翰出身平凡家庭，父母均為軍職退伍，王宣翰因自小手腳逐漸萎縮，只能依賴電動(dòng)輪椅代步，寫(xiě)字也相當(dāng)辛苦。他說(shuō)，愿意受訪不是分享成績(jī)或志愿，而是鼓勵(lì)身障者不要放棄人生，而且自己路上曾受到很多人幫助，感謝校方考慮他行動(dòng)不便，改善教室到廁所間的無(wú)障礙設(shè)施與沖洗設(shè)備，還向臺(tái)當(dāng)局“教育部”在科學(xué)館申請(qǐng)裝設(shè)一座電梯，讓他有更方便讀書(shū)環(huán)境。

王宣翰還表示，選擇學(xué)校除了興趣科系外，同時(shí)也要考慮大學(xué)的無(wú)障礙空間，就他了解，目前臺(tái)灣大學(xué)對(duì)身障者環(huán)境最友善，對(duì)于學(xué)校他還在考慮中，父母憂心他上大學(xué)后可能就沒(méi)有補(bǔ)助項(xiàng)目助理員照顧他，但王宣翰稱仍將樂(lè)觀面對(duì)，未來(lái)會(huì)繼續(xù)努力面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

花蓮高中校長(zhǎng)詹滿福表示，王宣翰的身體條件，在求學(xué)過(guò)程比一般人辛苦許多，但他努力從偏鄉(xiāng)考上花蓮高中，三年來(lái)在校內(nèi)成績(jī)名列前茅，維持在全校前6名，學(xué)測(cè)作文無(wú)法由人代筆，他趴在地上咬筆寫(xiě)字，學(xué)測(cè)成績(jī)還較臺(tái)灣地區(qū)頂標(biāo)高出4級(jí)分，可說(shuō)相當(dāng)不容易。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 王怡然)