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為響應(yīng)中共福建省委教育工作委員會關(guān)于組織開展“追尋領(lǐng)袖足跡 體悟偉大變革”主題社會實踐活動的號召,引導學生堅持“兩山”理念、堅持人與自然和諧共生,7月,福建華南女子職業(yè)學院文化教育系組織“文化之光”社會實踐隊,在校黨委副書記吳嵐葭的帶領(lǐng)下赴莆田市,開展以“感悟治水理念 體驗非遺文化”為主題的暑期社會實踐及思政課實踐研學活動。

感悟治水理念 體驗非遺文化——“文化之光”實踐隊在莆田194

游木蘭溪館探治理歷程,悟生態(tài)文明品深遠意蘊

木蘭溪作為莆田人民的母親河,其河道曲折蜿蜒,水流湍急,千百年來飽受風災水患的侵擾。1999年10月,第14號超強臺風的肆虐,更是將木蘭溪流域的災情推向了極致:近6萬間房屋轟然倒塌,45萬畝農(nóng)田淪為澤國,近3萬民眾被迫背井離鄉(xiāng)……在省委省政府的幫助下,進行鍥而不舍的系統(tǒng)治理,木蘭溪終于實現(xiàn)了從昔日的“水患頻發(fā)、談溪色變”之地,轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;變害為利、造福人民”的典范。木蘭溪治理詮釋了人與自然和諧共生,為當代治水提供了成功經(jīng)驗,也為建設(shè)美麗中國提供了可借鑒、可復制的生動范本。

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實踐隊員們來到木蘭溪治理治理展示館內(nèi),通過一幅幅鮮活圖片、一件件珍貴實物及詳實文字記載,回顧了木蘭溪治理的壯闊篇章,感受那份跨越時代的綠色傳承與發(fā)展。隊員們了解到,在治理木蘭溪的重要理念引領(lǐng)下,莆田的生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展都有了飛速發(fā)展。優(yōu)美的環(huán)境吸引游客前來觀光,周邊的餐飲、住宿、交通等產(chǎn)業(yè)也因此受益,為老百姓提供了更多的就業(yè)機會和收入來源。

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參觀完木蘭溪治理展示館,實踐隊隊員更加深刻理解“綠水青山就是金山銀山”的內(nèi)涵。

他們依托木蘭溪治理展示館“思政大課堂”為支教的長安小學的學生們開設(shè)“思政小課堂”。隊員們利用自己的專業(yè),組織美術(shù)興趣班的孩子們繪畫“我心中的母親河—木蘭溪”,講述“兩山”理念,意在加深孩子們對木蘭溪的認同感,增強生態(tài)環(huán)境保護意識,引導孩子們在歷史和未來的交匯中,深刻領(lǐng)會木蘭溪治理的精神品格和對莆田生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)懷關(guān)心。這段歷史不僅銘刻了木蘭溪從頻遭水患到變身生態(tài)綠廊的輝煌蛻變,更是“兩山”理念的生動詮釋。

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觀三福藝術(shù)館賞藝術(shù)瑰寶,承非遺文化韻學歷史精髓

實踐隊員們來到國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護示范基地、福建“大思政課”實踐教學基地——三福藝術(shù)館。在這里,實踐隊員們深入了解從古至今家具藝術(shù)的變遷脈絡(luò),觀賞了上百款精美紅木家具及木雕、石雕、香道、書畫等多元藝術(shù)瑰寶,每一件作品均凝聚匠人匠心,述說著不凡故事。隊員們還來到三福工藝園生產(chǎn)車間,親歷紅木家具制作的奧秘,從珍稀原料的精心儲備到細致選料、開料,每一步都令人嘆為觀止,工匠們的非凡技藝更是贏得隊員們的陣陣贊嘆。

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據(jù)悉,三福藝術(shù)館的發(fā)展是非遺文化與鄉(xiāng)村振興有效融合的典范,其發(fā)展歷程是對莆田人民推動非遺文化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,助力社會經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)“兩個文明”建設(shè)雙豐收的生動詮釋。

追尋領(lǐng)袖足跡,實踐隊員深刻領(lǐng)悟“兩山”理念、人與自然和諧共生以及非遺文化傳承對社會發(fā)展的重要作用。木蘭溪治理展示館展示了綠色發(fā)展的巨大潛力,三福藝術(shù)館則讓人領(lǐng)略非遺文化的博大精深。此行不僅是文化之旅,更是一次精神洗禮。實踐隊員們紛紛表示,要勇于擔當、積極作為,在鄉(xiāng)村振興的廣闊舞臺上貢獻自己的青春與力量。

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責任編輯:趙睿

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