福州高校有個“稀有”班 教你當(dāng)“森林CEO”

福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)有個森林康養(yǎng)班：要求學(xué)生既掌握林學(xué)專業(yè)知識，還要掌握攀樹、氣象、星象、中醫(yī)、急救、做果醬等“十八般武藝”。

目前，全國只有兩所高校招收森林康養(yǎng)方向的本科生。前日上午，記者走進(jìn)福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)森林康養(yǎng)班，為你揭開這個“稀有”班的神秘面紗。

做好森林“CEO” 將生態(tài)轉(zhuǎn)化為健康紅利

“我們要培養(yǎng)的是懂得如何將生態(tài)轉(zhuǎn)化為健康紅利的森林CEO（首席執(zhí)行官）。”福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師張瑋尹解釋，森林康養(yǎng)班培養(yǎng)的是具備森林休閑、森林康養(yǎng)、森林療愈、生態(tài)旅游、環(huán)境心理調(diào)節(jié)以及植物資源開發(fā)與利用等方面的知識和技能，能夠在國家公園、自然保護(hù)區(qū)、森林公園、森林康養(yǎng)基地、自然教育機(jī)構(gòu)、相關(guān)企事業(yè)單位從事森林康養(yǎng)項目設(shè)計與管理、生態(tài)旅游規(guī)劃與實(shí)踐、森林植物與環(huán)境利用等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型專門人才。

張老師來自臺灣，是福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)第一屆森林康養(yǎng)班的班主任。他介紹，森林康養(yǎng)概念起源于德國，流行于歐美等地。近年來，森林康養(yǎng)在我國流行起來，一直在了解森林康養(yǎng)的他，便一頭鉆進(jìn)去研究。與此同時，福建農(nóng)林大學(xué)積極貫徹國家及我省相關(guān)政策，探索森林康養(yǎng)優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式。2018年，在學(xué)校支持下，張老師積極籌備的森林康養(yǎng)班開始每年面向全校各專業(yè)招生，成為全國首批森林康養(yǎng)本科班之一。同年開設(shè)森林康養(yǎng)本科班的還有北京林業(yè)大學(xué)。

目前，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)森林康養(yǎng)班建設(shè)已形成“本—碩—博”三級人才培養(yǎng)體系。截至目前，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)森林康養(yǎng)班已招收3屆本科生共81名，還有7名碩士研究生。不少學(xué)生被森林康養(yǎng)的新鮮課程吸引，加入森林康養(yǎng)的大家庭。

學(xué)好“十八般武藝”做得了研究上得了樹

記者看到福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)森林康養(yǎng)班的課程表里，除了林學(xué)的專業(yè)課程之外，該班的核心課以及選修課包括：森林療愈與檢測、氣象學(xué)、森林食品、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、戶外急救、手工制作、藥用植物學(xué)等，可謂“五花八門”。

張老師介紹，森林康養(yǎng)的基本含義是“利用特定森林環(huán)境和林產(chǎn)品，在森林中開展各種活動，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)身心健康、預(yù)防和治療疾病目標(biāo)的一種替代治療方法”。因此，要從事森林康養(yǎng)這個行業(yè)，學(xué)生就得是個多面手。

在森林療愈與檢測課上，張老師帶著學(xué)生到樹林里，通過戴腦電波儀、心率變異儀、呼吸監(jiān)測儀等，分析研究人在森林里和在城市里的不同。課上讓學(xué)生們蒙著眼睛觸摸草地，在森林里擁抱大樹，撫摸青苔，感受自然療愈的力量……

張老師帶領(lǐng)學(xué)生前往廈門大學(xué)上了一堂戶外體驗(yàn)課——攀樹。他說，攀樹是新興戶外運(yùn)動。讓學(xué)生學(xué)會攀樹，是為了讓他們將森林康養(yǎng)與攀樹相結(jié)合，探索一種更加有趣且有益處的新療養(yǎng)方式。

除了學(xué)攀樹，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)森林康養(yǎng)班的學(xué)生還要學(xué)習(xí)氣象知識、觀星象、會制作果醬、會做手工藝品。由于校內(nèi)相關(guān)專家缺乏，張老師請來園林專家、氣象專家、瑜伽老師等共同參與教學(xué)。他認(rèn)為，只有掌握這些知識，學(xué)生們將來從事森林康養(yǎng)工作，才能得心應(yīng)手，更好地發(fā)揮森林的治愈力量。

張老師介紹，老師們還設(shè)計了兩天一夜、三天兩夜的實(shí)踐課程，讓學(xué)生們設(shè)計如何在這些時間里，安排康養(yǎng)內(nèi)容。

學(xué)生還未畢業(yè)

已有森林康養(yǎng)基地“預(yù)約”

福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)森林康養(yǎng)班的學(xué)生孫綺夢說，森林康養(yǎng)學(xué)科實(shí)操性比較強(qiáng)。除了傳統(tǒng)林學(xué)專業(yè)知識，她學(xué)到了很多實(shí)用性技能。“學(xué)得開心，有意思”是學(xué)生們最多的評價。

不少人關(guān)心森林康養(yǎng)班學(xué)生的就業(yè)前景如何。張老師說，在國內(nèi)，森林康養(yǎng)是近年來興起的熱門產(chǎn)業(yè)。森林康養(yǎng)本科教育在國內(nèi)也剛起步，但不用擔(dān)心就業(yè)。

他說，2019年《關(guān)于促進(jìn)森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》發(fā)布，明確了推動森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時間表和實(shí)施路線圖：到2022年將建設(shè)國家森林康養(yǎng)基地300處，到2035年建設(shè)1200處……

特別是福建，森林覆蓋率達(dá)66.8%，開展森林康養(yǎng)工作的條件得天獨(dú)厚，這里有國家森林康養(yǎng)基地、全國森林康養(yǎng)基地試點(diǎn)建設(shè)單位。在福州，目前森林康養(yǎng)基地有鼓嶺景區(qū)、歲昌生態(tài)園等。

“明年，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)森林康養(yǎng)班首批本科生畢業(yè)。目前已有很多森林康養(yǎng)基地提前‘預(yù)約’。”張老師自豪地說，“目前，學(xué)校的森林康養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室正在建設(shè)，未來我們期待與更多志同道合的人共同商討森林康養(yǎng)的無限可能。”

福州晚報記者 林雅 陳丹/文 石美祥/攝