杭州市公益中學(xué)老師寫(xiě)了47封“情書(shū)”給學(xué)生 女同學(xué)感動(dòng)哭

昨天是杭州各中小學(xué)舉行休業(yè)式的日子，杭州市公益中學(xué)等學(xué)校的班主任們通過(guò)別具一格的學(xué)期評(píng)語(yǔ)，為過(guò)去的一學(xué)期畫(huà)上圓滿句號(hào)。

杭州市公益中學(xué)初一（3）班正在分發(fā)成長(zhǎng)記錄冊(cè)，當(dāng)同學(xué)們看到班主任寄語(yǔ)一欄時(shí)，大家都有些激動(dòng)。原來(lái)評(píng)語(yǔ)都部分改編自古詩(shī)文，而且每個(gè)人都各不相同。

小宣同學(xué)說(shuō)，班主任老師給她引用了一段是這個(gè)樣子的，“宣家有女初長(zhǎng)成，其葉慕慕，其華灼灼。”對(duì)于這句話的理解，小宣覺(jué)得就是那種非常熠熠生輝的樣子，“小學(xué)的時(shí)候是比較樸實(shí)的那種語(yǔ)句，引用詩(shī)句的話還是第一次，感覺(jué)特別感動(dòng)，特別開(kāi)心。”

寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的班主任樓玲玲其實(shí)是位數(shù)學(xué)老師，為了給學(xué)生這份特殊的禮物，她和語(yǔ)文老師一起，光查資料就花了整整一個(gè)星期的時(shí)間。

樓老師說(shuō)，想到同學(xué)們拿到成績(jī)單的時(shí)候，除了成績(jī)，肯定想著老師對(duì)自己評(píng)價(jià)是什么，在老師心目當(dāng)中留下一個(gè)怎樣的印象。所以，她希望給同學(xué)們有一點(diǎn)新意的。

同樣“跨界”的班主任還有該校初一（10）班的班主任陳鵬，作為科學(xué)老師的他，用書(shū)法字體給班里47位同學(xué)每人手寫(xiě)了一份評(píng)語(yǔ)，他笑著把它稱為“情書(shū)”。陳老師說(shuō)，學(xué)生時(shí)代其實(shí)最期待的就是評(píng)（q？ng）語(yǔ)(shū)。就像有些老師講到，“學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀”，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中也是回想這一學(xué)期來(lái)，學(xué)生身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及他們一些美好的進(jìn)步，越寫(xiě)越想寫(xiě)好。