多地上調(diào)教師工資補助詳細情況 哪些城市上調(diào)了教師工資補助？

除了提升薪資外，一些地方開始向教師提供更多的福利。

不少地方傳出教師薪資上調(diào)的消息。

比如，河南省宣布從7月1日起，中小學（中職學校）教師教齡津貼在落實國家規(guī)定標準基礎上，按照每增加一年教齡增加10元的標準累計計算核定。

此外，中小學（中職學校）班主任津貼，發(fā)放標準是每月最低400元；27個國定和省定貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學點教師生活補助標準分別按每人每月200元、400元、600元標準發(fā)放，其他105個縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學點教師生活補助標準分別按每人每月200元、300元、500元標準發(fā)放。

一位河南省的教師在百家號上寫道：作為直接受益者，筆者從本月起教齡津貼每月增加330元，如果擔任班主任每月又可增加500元。

在河南之外，廣東東莞、佛山順德等地也宣布上調(diào)教師的補貼或者工資。教師整體離“月薪過萬”的距離，還有多遠呢？

多地上調(diào)教師工資、補助

2018年8月，國務院辦公廳關于進一步調(diào)整優(yōu)化結構提高教育經(jīng)費使用效益的意見發(fā)布，提出一些地方經(jīng)費使用“重硬件輕軟件、重支出輕績效”的問題。財政教育經(jīng)費要優(yōu)先保障中小學教職工工資發(fā)放，實現(xiàn)與當?shù)毓珓諉T工資收入同步調(diào)整，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平，使教師能夠安心在崗從教。

包括四川、廣西、陜西等地，也發(fā)布相關政策，確保中小學教師平均工資收入不低于或高于當?shù)毓珓諉T。

此前的5月份，《廣東省進一步調(diào)整優(yōu)化結構提高教育經(jīng)費使用效益的實施方案》提出，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平，逐步實現(xiàn)臨聘教師與公辦教師同工同酬。

但是，提高中小學教師平均工資收入水平，究竟要如何實現(xiàn)？

21世紀經(jīng)濟報道記者發(fā)現(xiàn)，目前多地提出要提升教師薪資、補貼。

據(jù)報道，佛山市順德區(qū)多所學校每位在編中小學教師個人基本績效增加1000元/月，目前5月和6月兩個月合計2000元已經(jīng)補發(fā)到位。

此前，順德提出大力完善教師收入分配激勵機制，實行教師績效與學校辦學效益、教師個人考核實績掛鉤，構建能者多得、優(yōu)績優(yōu)獎的績效獎勵分配機制，健全公辦教師工資長效聯(lián)動機制。

7月4日，東莞市政府常務會議審議通過了《東莞市中小學（幼兒園）教師學歷提升工程實施方案（2019-2023年）》，提出幼兒園專任教師取得大專學歷畢業(yè)證后每人補助3750元；小學和初中專任教師取得本科學歷畢業(yè)證后每人補助4200元；高中階段學校和技工院校教師取得研究生學歷畢業(yè)證或碩士學位后每人補助12000元。

何時月薪過萬？

此前的2018年，教育部召開發(fā)布會表示，2017年整個教育行業(yè)工資收入比2012年增漲了74%，其中公辦中小學在崗人員2017年平均工資約為8.2萬元。

然而，面對這一薪資，不少教師大呼“被平均”、“老教師才能達到”等等。

上述河南省的教師在百家號上寫道，在補貼上漲之后，“如果再加上什么月績效、月考核，這意味著凡年滿30年教齡的中級教師其月薪也可望突破一萬元。”

但一些教師認為，即使薪水上漲，中小學老師的壓力過大，也并不能僅僅從薪水上體現(xiàn)出來。

“我們學校的主要科目老師，如果同時擔任班主任，月薪確實能夠過萬。”一位在廣西教書的中學老師向21世紀經(jīng)濟報道記者透露，“但是這是怎樣換來的呢：早上6點50時到學校，監(jiān)督學生早讀，晚上至少7點多才能走，如果要上晚自習就要更晚。一周上6天班，因為我們學校上課6天。”

她表示，如果是副課老師，薪水會出現(xiàn)“大跳水”。

面對中小學老師收入不高、壓力偏大的問題，21世紀經(jīng)濟報道記者發(fā)現(xiàn)，除了提升薪資外，一些地方開始向教師提供更多的福利。比如，江門江海區(qū)推行教師入住人才公寓，并免一年租金，只要滿足新入職，包括但不限于“211”院校本科生、研究生學歷這兩大條件的教師，都可以提出入住申請。