誰限制了取名的想象力？當代家長都是怎么取名的什么名字最常見

叫一聲“zi xuan”，你敢答應嗎？

不知什么時候起，身邊越來越多“梓軒”、“梓涵”。開學季里，你的孩子在校園里“被重名”了嗎？

當一部分00后將要面對重名的尷尬時，另一部分人卻苦于自己的名字太過生僻，給日常生活帶來各種不便。

面對浩如煙海的漢字文明，無論取什么名字，好像都顯得缺乏想象力。

名中帶“梓”的00后

新學期伊始，教師劉雅寧發(fā)現(xiàn)“梓”、“涵”、“軒”在學生名字中的重復率極高，班里起碼有十幾個學生的名字里含有這些字。叫一聲“zi xuan”，樓道里好幾個不同身高不同模樣的孩子齊刷刷同時回頭。

從2016年第一份“中國姓名大數(shù)據(jù)”公布開始，“梓”“軒”就強勢領(lǐng)跑新生兒姓名榜，成為最受歡迎的“網(wǎng)紅”用字；兩年后的榜單上，“梓”居然蟬聯(lián)了三屆冠軍。

我們可以想象50年后的一天：早上起床，梓萱和梓涵一起晨練；住樓下的梓軒約梓熙下棋喝茶；夜幕降臨，小區(qū)的紫萱?zhèn)兲鹆藦V場舞……

“我估計可能是最近幾年算卦的喜歡這幾個字。”劉雅寧調(diào)侃道。

一年級班主任上崗的第一件事是什么？劉雅寧的答案是查字典。

A4紙整齊打印的名單上畫滿了圈圈點點，全班54個小朋友，近10個人的名字被注上了拼音，殳、彧、磬……“全年級最奇怪的名和姓可能都聚集到我們班了。”她說。

孩子們的桌子上放著寫有自己名字的名牌，大約半個月后，老師差不多記住了大家的名字，這些名牌也就完成了使命。“名字生僻其實對老師沒什么影響，主要是孩子以后不方便。”劉雅寧說。

從事互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的周晅昪太明白這種不方便了。大學錄取通知的信封上，收件人是兩個問號，戶口本是手寫的，公積金存折上是亂碼……但凡需要辦事，“來，您去公安局蓋個章”。幾年前，他一度沒辦法開通快捷支付，用不了微信支付，“收到了紅包也取不了錢。”他無奈地說。

“我懷疑我公司年會一直抽不到獎，是因為我名字壓根兒沒被錄進去。”

從“翻字典”到“互聯(lián)網(wǎng)+”取名

名字承載著對一個人的祝福和期盼，家長們恨不得把所有的美好和愿望傾注到一兩個字里。

就讀于江蘇廣播電視學校的李馛瑀深深體會到了來自母親的愛。媽媽從懷孕開始，到孩子長到一歲多，每天起早貪黑，只睡三四個小時，打著手電戴著眼鏡翻爛了一本《辭源》才給孩子取名叫李馛瑀。

馛，香氣濃郁；瑀，像玉的石頭，比喻女性堅貞高尚的節(jié)操和品德。這個名字在姓名打分網(wǎng)站上得到了100分的高分，媽媽很滿意。

“我覺得生僻字可以體現(xiàn)出父母對孩子滿滿的愛和期待，”李馛瑀說，“我以后有了孩子，還會讓媽媽取名。”

除了承載祝福，取名這件事也帶著時代的烙印。

傳統(tǒng)中國大家庭里往往會有祖訓，這既是家規(guī)，也是子孫姓名排輩的依據(jù)。“芳德永流傳，家繼萬世長”——這是李馛瑀爺爺家的祖訓，爺爺承了“傳”字，爸爸和其他兄妹承了后面的“家”字。

但在上世紀，更多人的名字和歷史背景有關(guān)。1949年新中國成立，隨著共和國一同成長起來的，還有“建國”“援朝”“衛(wèi)東”“向紅”們。到了改革開放時期，人們的名字少了政治意味，開始更加多元，“偉”“帥”“秀英”“芳”成了比較多見的字，據(jù)統(tǒng)計，全國有近30萬人名叫“張偉”。

而到了現(xiàn)在，名字的構(gòu)成則更加個性多樣。一項調(diào)查顯示，“80”后的名字集中度高達43%，但到了2018年，名字集中度降幅達到30%。

“父姓加母姓”這種“新復姓”正在逐漸流行，四字姓名也占了一席之地。受《中國詩詞大會》《朗讀者》等節(jié)目影響，越來越多的父母選擇從傳統(tǒng)典籍中給孩子取名，所謂“女詩經(jīng)，男楚辭，文論語，武周易”。

“張偉”的時代已經(jīng)逐漸遠離，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也帶動了“互聯(lián)網(wǎng)+取名”。起名打分網(wǎng)站如雨后春筍般涌現(xiàn)，輸入出生日期等個人信息，系統(tǒng)將自動生成姓名，也可以對已有的姓名打分，“梓軒”“梓涵”是這些網(wǎng)站的高頻詞。

和上世紀的“建國”“建軍”們一樣，“梓涵”“梓軒”們終將成為時代的標志之一。