“臺(tái)語(yǔ)”生存出現(xiàn)危機(jī) 有分析稱因市場(chǎng)價(jià)值不夠

臺(tái)灣本土語(yǔ)言包括“臺(tái)語(yǔ)”(臺(tái)灣閩南語(yǔ))、客家話以及所有原住民語(yǔ)言。據(jù)臺(tái)灣東森新聞網(wǎng)6日?qǐng)?bào)道，臺(tái)“教育部”有關(guān)島內(nèi)本土語(yǔ)言的調(diào)查報(bào)告顯示，所有本土語(yǔ)言都面臨程度不一的傳承危機(jī)，流失情形每況愈下。即使2001年開(kāi)始島內(nèi)將本土語(yǔ)言納入小學(xué)必修課程，但對(duì)學(xué)生本土語(yǔ)言能力的有效提升不大。

“臺(tái)語(yǔ)”部分的調(diào)查顯示，1945年之前出生的人說(shuō)“臺(tái)語(yǔ)”的比例為71.4%，普通話12.3%，兩者混合5.7%;但1986-1994年出生的人說(shuō)“臺(tái)語(yǔ)”的比例降到22.3%，普通話占57.3%，兩者混合為19.1%。另外，22.41%的學(xué)生覺(jué)得自己的“臺(tái)語(yǔ)”聽(tīng)力“很好”，但說(shuō)得很流利的只有16.84%。

臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué)兼任講師張嘉燕舉例稱，自己每年教超過(guò)1000名大學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，不只有北部地區(qū)的學(xué)生“臺(tái)語(yǔ)”不好，連中部以南的年輕一代，程度也很差。張嘉燕認(rèn)為，調(diào)查報(bào)告說(shuō)年輕人講“臺(tái)語(yǔ)”的比例降到22.3%，就她自己所知，22.3%會(huì)講的人也只是會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的“我回來(lái)了”“吃飽沒(méi)”等話，而不是真正會(huì)說(shuō)。

有部分輿論把“臺(tái)語(yǔ)沒(méi)落”歸咎于上世紀(jì)50年代的國(guó)民黨，當(dāng)時(shí)當(dāng)局推行“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”，不少臺(tái)灣人因此認(rèn)為說(shuō)閩南語(yǔ)是一件很丟臉的事。不過(guò)，在相關(guān)新聞下，不少人評(píng)論稱，把閩南話當(dāng)作“臺(tái)語(yǔ)”就很可笑，“明明大陸也有很多地方說(shuō)閩南話”;也有人稱，現(xiàn)在部分人推崇“臺(tái)語(yǔ)”，只是因綠營(yíng)故意將其政治化，“其實(shí)他們自己都不會(huì)說(shuō)兩句臺(tái)語(yǔ)，只要顏色對(duì)了就行”“別再把臺(tái)語(yǔ)神格化了”。

一些評(píng)論分析認(rèn)為，“臺(tái)語(yǔ)流失”更重要的原因是“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”，即語(yǔ)言技能的市場(chǎng)價(jià)值不夠，“家長(zhǎng)更愿意送孩子去英語(yǔ)學(xué)校而不是臺(tái)語(yǔ)”。一名美國(guó)學(xué)者在臺(tái)媒撰文稱，大陸經(jīng)濟(jì)崛起后，很多美國(guó)年輕人興起中文熱，甚至很多州的高中與大學(xué)都增加了中文課程。有趣的是，臺(tái)籍華僑家庭也因此更積極地把孩子送到中文學(xué)校，因?yàn)樗麄兊牡诙鷮W(xué)中文成本相對(duì)低，更容易獲取大陸崛起的語(yǔ)言紅利。