最新2020全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間匯總（北京廣州江蘇河南江西廣東湖北）河南3月1日后開(kāi)學(xué)通知全文（2）

下附全文：

關(guān)于貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作會(huì)議精神

進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的通知

豫教疫防辦〔2020〕25號(hào)

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局，各高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校，廳直屬各單位(學(xué)校)：

2月7日，教育部和省政府分別召開(kāi)了全國(guó)、全省教育系統(tǒng)疫情防控工作電視電話(huà)會(huì)議，對(duì)全國(guó)、全省教育系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行再安排、再部署。

為打贏教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，現(xiàn)就貫徹落實(shí)電視電話(huà)會(huì)議精神、進(jìn)一步做好全省教育系統(tǒng)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的有關(guān)事宜通知如下：

一、切實(shí)增強(qiáng)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的緊迫感和責(zé)任感

(一)提高政治站位。各地、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(含幼兒園，下同)、各單位要堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控的重要指示精神以及黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府決策部署，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，把疫情防控工作作為教育系統(tǒng)當(dāng)前首要的政治任務(wù)和工作的重中之重，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)，有針對(duì)性地做好疫情防控工作，維護(hù)廣大教職員工、學(xué)生的生命安全和身體健康。

(二)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。我省教育人口基數(shù)大，毗鄰主要疫區(qū)，且春季學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，各地、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分考慮開(kāi)學(xué)前后師生高度聚集、大量流動(dòng)，以及防疫物資緊缺、防護(hù)措施不足等客觀因素，科學(xué)研判病毒交叉?zhèn)魅尽鞑ヂ拥戎卮箫L(fēng)險(xiǎn)，充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)疫情防控工作的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，做好打持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要參照省級(jí)做法，在成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，推動(dòng)成立本地教育系統(tǒng)疫情防控工作專(zhuān)班，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo);要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和疫情防控指揮部及教育工作專(zhuān)班的領(lǐng)導(dǎo)下，突出屬地管理責(zé)任，開(kāi)展具體疫情防控工作，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，在物資保障、人員配備、隔離收治、信息對(duì)接等方面抓好落實(shí)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要履行主體責(zé)任，在前期成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，動(dòng)員全體師生，明確“戰(zhàn)時(shí)”權(quán)責(zé)，把責(zé)任分解到部門(mén)、院系、班級(jí)、輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生，切實(shí)推動(dòng)防控任務(wù)落到實(shí)處。

(四)建立健全疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和疫情防控指揮部及工作專(zhuān)班的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，構(gòu)建黨組織領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)清晰、齊抓共管、群防群治、優(yōu)質(zhì)高效的工作機(jī)制，確保校外疫情不進(jìn)入校園、校內(nèi)疫情不擴(kuò)散。要加強(qiáng)疫情研判，及時(shí)協(xié)調(diào)解決疫情防控工作中的突出問(wèn)題，確保指揮調(diào)度有力、各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

(五)發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。各級(jí)黨組織要不忘初心、牢記使命，堅(jiān)決貫徹黨中央和省委決策部署，全面落實(shí)堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚(yáng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，廣大黨員要恪盡職守、沖鋒在前、無(wú)私奉獻(xiàn)，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，集中精力、心無(wú)旁騖地把各項(xiàng)工作做到位。

(六)堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。全省教育系統(tǒng)要充分認(rèn)識(shí)到，自疫情發(fā)生以來(lái)，在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)、全省上下樹(shù)牢“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的思想，全面動(dòng)員、全面部署、快速反應(yīng)，采取了最全面、最嚴(yán)格的防控舉措，形成了群防群治、全力以赴抗擊疫情的工作局面，疫情形勢(shì)出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。全省教育系統(tǒng)要堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心和信心，確保各項(xiàng)工作有力、有序、有效開(kāi)展。

二、扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

(一)認(rèn)真謀劃開(kāi)學(xué)時(shí)間。根據(jù)省委、省政府和省教育系統(tǒng)疫情防控工作專(zhuān)班的要求，全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在3月1日之后有序開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評(píng)估后再行確定。各地要結(jié)合疫情防控情況，認(rèn)真謀劃本地具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，提出開(kāi)學(xué)時(shí)間建議，按行政隸屬關(guān)系，逐級(jí)上報(bào)至省教育系統(tǒng)疫情防控工作專(zhuān)班批準(zhǔn)后施行。

(二)積極做好開(kāi)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。在延遲開(kāi)學(xué)期間，各地、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。要?jiǎng)佑酶鞣N力量，整合各種資源，開(kāi)發(fā)或利用各種優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)平臺(tái)，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。

(三)全面摸排師生員工假期行蹤和身體健康狀況。要以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則，依據(jù)《關(guān)于全面排查全省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎工作的通知》(豫教疫防辦〔2020〕17號(hào))精神，對(duì)本單位的所有人員(教師、學(xué)生、職工)進(jìn)行全面排查，逐人建立健康臺(tái)帳、健康檔案，精準(zhǔn)掌握來(lái)自、到過(guò)疫情高發(fā)地區(qū)，與疫情高發(fā)地區(qū)人群有過(guò)密切接觸，曾經(jīng)確診或留置觀察的教職員工、學(xué)生假期行蹤和身體狀況;精準(zhǔn)掌握餐廳、宿舍、超市等各類(lèi)后勤工作人員、服務(wù)人員的行蹤和身體狀況，做到全面摸排，不留死角。學(xué)校、院系、班級(jí)要層層建立排查工作組織，配備足夠力量，充分發(fā)揮教師、學(xué)生骨干作用，采取“網(wǎng)格化”“單元化”“人盯人”的辦法，落實(shí)責(zé)任，跟蹤到底。假期期間有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，要全面掌握本校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)、時(shí)間安排、工作生活環(huán)境、疫情防控措施等具體情況，做好參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生的疫情防控工作。有留校生的學(xué)校，要按照要求，做好留校生的日常管理和疫情防控工作。

(四)設(shè)置隔離觀察場(chǎng)所。要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離區(qū)(室)，發(fā)現(xiàn)師生健康情況異常，及時(shí)進(jìn)行隔離觀察，并報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)和上級(jí)主管部門(mén)，妥善予以處置。有條件的學(xué)校，特別是高校，要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立且具備生活必須條件、基本醫(yī)療條件、活動(dòng)條件的隔離觀察區(qū)，對(duì)來(lái)自疫情高發(fā)地區(qū)或有感染風(fēng)險(xiǎn)的師生進(jìn)行一段時(shí)間的隔離觀察。要做好隔離觀察場(chǎng)所的清潔、通風(fēng)和消毒工作，避免交叉感染。

(五)細(xì)化開(kāi)學(xué)工作方案。各地、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要根據(jù)疫情形勢(shì)，在疫情安全可控的情況下，采取“一校一策”的辦法，精準(zhǔn)安排，制訂和完善具體的開(kāi)學(xué)方案，分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分省份、分期、分批有序返校;高三、初三學(xué)生可先開(kāi)學(xué)、返校;幼兒園可延后開(kāi)學(xué)。要按照《河南省學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南和流程圖》的要求，結(jié)合學(xué)校地域、辦學(xué)特點(diǎn)等因素，進(jìn)一步細(xì)化開(kāi)學(xué)后學(xué)校教學(xué)、師生生活中的防控措施，特別是要做好返校教職員工和學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作，全員填報(bào)健康卡，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、上學(xué)。要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

三、完善聯(lián)防聯(lián)控工作舉措

(一)加強(qiáng)學(xué)校出入管理。要切實(shí)強(qiáng)化陣地意識(shí)，按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。要加強(qiáng)入校管理，教職員工和學(xué)生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份，并進(jìn)行登記和體溫檢測(cè)，有條件的學(xué)?？稍谛ｉT(mén)進(jìn)口設(shè)置紅外熱成像儀;出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的教職員工和學(xué)生，一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不得提前返校。要強(qiáng)化出校管理，非經(jīng)批準(zhǔn)，一律不得離開(kāi)校園。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在學(xué)生集中返校時(shí)視情況增加校門(mén)開(kāi)放數(shù)量，增加體溫檢測(cè)人員，避免高峰時(shí)段人員聚集。

(二)做好防疫物資準(zhǔn)備工作。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，解決好防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、校醫(yī)和衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員配備等問(wèn)題，確保消毒液、醫(yī)用酒精、手持紅外線測(cè)溫儀等公共防控物資和設(shè)備配備到位。

(三)嚴(yán)格管控校園重點(diǎn)區(qū)域。要按照Ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)的要求，除正常的教育教學(xué)活動(dòng)外，原則上不得舉辦其他聚集活動(dòng);確需舉辦的，要提前制定預(yù)案，做好疫情防控工作。要強(qiáng)化教學(xué)樓、餐廳、學(xué)生宿舍、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、體育館和辦公室、會(huì)議室及樓梯、電梯間、衛(wèi)生間等人員密集場(chǎng)所的管理，定期做好清潔、通風(fēng)和消毒工作，確保正常使用。要嚴(yán)格校內(nèi)餐飲管理，加強(qiáng)校內(nèi)食堂、超市原材料購(gòu)置、餐具使用等的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索實(shí)行統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰就餐、分散就餐、室外就餐等，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐。要加強(qiáng)宿舍管理，嚴(yán)禁學(xué)生到校外租房住宿，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入宿舍實(shí)名驗(yàn)證、體溫檢測(cè)、消毒通風(fēng)、公共區(qū)域清潔等工作，引導(dǎo)學(xué)生少出門(mén)、不串門(mén)、不聚會(huì)、不扎堆，保證宿舍達(dá)到疫情防控要求。

(四)強(qiáng)化日常教育教學(xué)管理。要合理調(diào)整安排春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，充分利用課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課程，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。要合理安排上下學(xué)時(shí)間，避開(kāi)上下班高峰;暫緩實(shí)行中小學(xué)延時(shí)放學(xué)服務(wù)。要引導(dǎo)師生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

(五)加大校園環(huán)境整治力度。要大力開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，切實(shí)加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，組織開(kāi)展校園大掃除、大清潔和消毒工作。要按照要求，全面做好垃圾分類(lèi)管理工作，及時(shí)、妥善清運(yùn)各類(lèi)垃圾，為廣大教職員工和學(xué)生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

(六)切實(shí)做好學(xué)校家屬區(qū)疫情防控工作。要配合社區(qū)，精準(zhǔn)摸排學(xué)校家屬區(qū)人員去向和身體健康情況，做到不漏一戶(hù)、不少一人。要嚴(yán)格出入管理，非家屬區(qū)車(chē)輛和人員，一律不得進(jìn)入學(xué)校家屬區(qū)。對(duì)進(jìn)入學(xué)校家屬區(qū)的人員，要進(jìn)行登記和體溫檢測(cè)，出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的，一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。對(duì)從外地返回學(xué)校家屬區(qū)的人員，要嚴(yán)格按照要求，一律落實(shí)隔離觀察措施。

(七)積極做好應(yīng)急處置工作。對(duì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的教職員工和學(xué)生，要一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，并第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)攸h委、政府、衛(wèi)健部門(mén)和教育行政主管部門(mén)。不服從管理者，要一律嚴(yán)肅進(jìn)行處理。

(八)大力加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控隊(duì)伍建設(shè)。要配齊配強(qiáng)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作人員，特別是要充實(shí)一定的專(zhuān)業(yè)力量，為疫情聯(lián)防聯(lián)控提供專(zhuān)業(yè)支持。要加強(qiáng)對(duì)疫情防控人員的培訓(xùn)，掌握防控知識(shí)，提高業(yè)務(wù)和工作能力。要強(qiáng)化對(duì)疫情防控一線工作人員的關(guān)愛(ài)，為他們配備必要的工作和防護(hù)設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)自身保護(hù)，確保自身安全。

(九)全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。要在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌做好學(xué)校安全工作，集中力量，開(kāi)展學(xué)校安全大排查，重點(diǎn)對(duì)校舍、消防、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、食品、校車(chē)、校園周邊環(huán)境、反恐、掃黑除惡等進(jìn)行全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，查找學(xué)校安全工作方面的漏洞和事故隱患。對(duì)排查出的問(wèn)題，要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立臺(tái)賬、細(xì)化措施、落實(shí)責(zé)任，全面加強(qiáng)管控。要加強(qiáng)巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間妥善進(jìn)行處置，著力防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，為打贏教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)、確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

四、充分發(fā)揮宣傳教育引導(dǎo)作用

(一)上好開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)后，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在開(kāi)學(xué)第一天，用一天的時(shí)間，圍繞疫情基本知識(shí)、防控措施和相關(guān)法律法規(guī)等，對(duì)所有教職員工和學(xué)生開(kāi)展疫情防控知識(shí)教育，提升教職員工和學(xué)生疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)防控能力，了解并遵守上級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校出臺(tái)的疫情防控管理制度和措施，并組織學(xué)生開(kāi)展Ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)處置演練。

(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)官網(wǎng)、官微等宣傳平臺(tái)的作用，廣泛宣傳習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于疫情防控的一系列重大決策部署及各地區(qū)、各部門(mén)貫徹落實(shí)的具體舉措。要宣傳疫情防控知識(shí)，動(dòng)員教職員工和學(xué)生積極配合當(dāng)?shù)芈鋵?shí)好各項(xiàng)防控措施。要引導(dǎo)教職員工、學(xué)生及時(shí)關(guān)注當(dāng)?shù)貦?quán)威信息發(fā)布和疫情防控動(dòng)態(tài)，做到不信謠、不傳謠、不造謠。要提前制定輿情應(yīng)對(duì)與引導(dǎo)預(yù)案，警惕負(fù)面輿情發(fā)酵。要采取多種形式，對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高個(gè)人防護(hù)素質(zhì);特別是要把返校途中的防護(hù)教育作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好返校途中的個(gè)人防護(hù)，確保安全返校。

(三)強(qiáng)化思想教育。要加強(qiáng)對(duì)疫情高發(fā)地區(qū)返校的教職員工和學(xué)生的政治關(guān)懷、工作學(xué)習(xí)關(guān)懷、情感關(guān)懷、人文關(guān)懷，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到學(xué)校對(duì)他們身心健康的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。對(duì)出現(xiàn)內(nèi)心恐慌、心理壓力大、煩躁不安等心理問(wèn)題的，要采取心理輔導(dǎo)熱線和網(wǎng)絡(luò)心理援助等方式，盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)教職員工和學(xué)生保持良好、積極的心態(tài)，理性認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待疫情防控工作。要強(qiáng)化“生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育”，把疫情和災(zāi)難當(dāng)成教材，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、從容不迫的奮斗精神和家國(guó)情懷，真正和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，用成長(zhǎng)的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通向幸福的橋梁。

(四)深挖育人元素。要注重學(xué)習(xí)在疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，特別是要注重學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的不忘初心、牢記使命模范，確保在疫情防控工作中強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、走在前、作表率。要挖掘全省教育系統(tǒng)在疫情防控期間采取的得力措施、積累的成功經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，講好教育系統(tǒng)上下齊心、團(tuán)結(jié)一致防控疫情的生動(dòng)實(shí)踐課。

五、強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)

要通過(guò)設(shè)立舉報(bào)電話(huà)、舉報(bào)信箱等，認(rèn)真受理教職員工、學(xué)生和群眾的投訴、舉報(bào)，自覺(jué)接受監(jiān)督，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要采取分片包干的辦法，對(duì)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作開(kāi)展情況進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)督辦。要嚴(yán)格政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，力戒形式主義、官僚主義，對(duì)不履行工作職責(zé)、聯(lián)防聯(lián)控措施落實(shí)不到位、造成疫情擴(kuò)散和惡劣社會(huì)影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

河南省教育廳新型冠狀病毒感染

的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

(河南省教育廳代章)

2020年2月19日